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1223级上岸学长,有相关资料,可以传递交流经验,如何提高复习效率等。#专升本#
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2专升本缴费为啥缴不了啊 显示未查询到信息
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17今年上岸的 有相关资料 沟通学习经验#专升本#
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0校内有没有摄影爱好者,可以交流交流
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0有没有学生会或者社团的联系方式啊 是学生会或者认识的请加我v dd20140301sz
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16有3d是罗晓光教的嘛(︶︿︶)=凸 他的课好像很难过
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0请问有去年上岸的吗?要多少分才可以上啊?
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0有没有工业大学科技学院电气工程自动化的学长学姐,有工业大学科技学院的电路题资料的 有偿
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0有湖南工业大学专什本陶瓷艺术设计真题资料?私聊
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5如题,需要23年学校的数据结构真题,可有偿
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0有偿想要教学(电气
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0比如104专业组想选电气
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70还听说三张以上能加精 一楼没有照
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6想问一下学长这个学校专升本的难易程度还有电气的真题和考纲 有偿
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4请问升本的学长学姐有模电数电,电路基础的资料吗?有偿求
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0求一个能带我进去的同学有偿
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7后门那个卖卤粉的那个常德的叔叔还在后门那里摆摊吗很好吃的那个卤粉
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0学校就这水平,只能做出这么智障的app,用这app手机跟老年机一样,一步卡三回
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1对电,电能和电流的物理分析和解释 物体是由原子构成的,原子存在运动吗?当然存在,因为没有运动的物质是不存在的。那么原子存在什么样的运动形式呢?原子只能处在转运动的形式中。因为物体中的原子在转运动的状态中可以保持其存在的位置不变。从宏观的角度来说,转动不存在位移的运动。物体中的群原子基本上都是在其固定的位置空间上转动着。 既然原子存在运动,原子必然存在动量或动能量,不过原子的动量或动能量与牛顿力学的动量
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2对摩擦起电新的物理分析和解释 两个物体相互摩擦是力的一种行为表现,或者说,是物体之间的一种相互作用的行为现象。 宏观中的物体一般是由原子构成的,所以,摩擦其实是两个物体中原子之间的一种相互作用的行为现象。 牛顿认为, 1,物质之间的相互作用可以使物体产生加速度。 2,也可以改变物质运动的方向。 3,也可以使物质之间交换动量或动能量。 原子也是物质的东西,当然也应该遵守牛顿力学的这三条认知。只不过牛顿力学主要是
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1毕业很多年了,想回学校看看,现在是不是需要读学生卡才能进。
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321有这个小道消息么?各位学姐学长们?那河东校区的人都去河西么?6今年的专升本考试分数线是多少呀,艺术类的,题目难不难,有偿1910想做自媒体兼职的同学滴滴0有照片更好 有学姐学长答疑吗30
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