收到很多同学的消息 希望我出来说句话
我很感谢这些同学对我的信任
首先，对于这件事情的谁对谁错，我就不说了。
我只想问一句，事情为什么会这样？很小的一件事情/
政治上有一句话：动乱是少数异端分子和大多数情绪化大众所导致的后果
实质的人不多，盲从的，起哄的一大堆。在面对问题的时候我们应该想一想，怎么样解决是最好的？
我在群里说过了，解决问题的根本原则是：在不违背其他原则的情况下，保证贴吧的最大利益。
这件事情到这里已经没有谁对谁错了……
首先那句“栽在她手上了”，我觉得很正常，是一种调侃，是一种发泄……但在这里我想问老师一句，你觉得这句话是贬义还是褒义？我还是要拿我们司令老师出来做例子，如果有人在贴吧上说了句“我2年要栽在司令手上了”，那司令会很开心，会认为这是一种赞扬，是一种对她教学严格的肯定，对她严厉风格的幽默，因为这位同学这句“栽在司令手上”的本意也许就是“这2年读英语要苦死了，但老师会把我们教的很好”……但回过来，这句说徐老师的“栽在她手上了”，这位徐老师，你认为是贬义还是褒义呢？我想这是你自己思考的问题，也许是你对自己的教学没有信心，没有肯定，才会认为这是一句贬义，才有过激的言论吧？这个问题，我希望作为老师的您，先自己思考一下……
对于老师你的话（再上贴吧的我要加作业……）我作为光明中学吧曾经的在光明的代言人（皮厚一下），我是否可以说您在针对我本人呢？而我不这么想，因为我知道事实不是这样的，因为如果我也这么想，那整个事情就会乱的一塌糊涂……因为我知道，人都会情绪化，都会有脾气，所以，对于老师的话，我表示理解……我只是觉得就像我前面说的那样，学生的话，不要太当回事情，也许那根本不是一种贬低，而是一种和你熟悉和你是朋友的象征……你自己看，后来所发生的一切，都是因为你的学生很爱你，他们很多在承认你是一个好老师，他们都在为了你的名声和你对他们的爱而与地狱冲突……
看到他们对你的爱，你是否对你当初说的话而感到羞愧呢？你是否还要在看到这些事情之后，对这些同学处理呢？如果你看我的帖子，还要对同学进行处理的话，那我觉得那是你自己的问题了，我就不多说什么了……我相信徐老师会权衡利益关系的，因为她爱着她的孩子，她的孩子也爱着她……
照我的说法，那事情这样的话就平息掉了，没有谁对谁错……老师要理解下学生的话，学生要理解下老师的情绪化就OK了……但往往事情就是不按照你愿意的方向去发展的……
之后复杂的投诉，封号，漏底等一系列的 事件，都是处于情绪化……我刚才就说了，没有谁对谁错，何必非得弄个两败俱伤呢？解决问题的根本原则是：在不违背其他原则的情况下，保证贴吧的最大利益。我想说的是：Mayday同学的行为激怒了地狱，地狱对他采取了措施……我也作为一个吧主，我觉得处理问题应该从贴吧大家的利益出发，不应该从“藐视吧主”“顶撞吧主”这类出发，这样给人的感觉出发点是——因为你顶撞了我，我是吧主，所以我封了你……这是我要指出的……而对于地狱的过激行为，就像我理解那位老师一样，人都是有脾气的，你把我的个人资料抖出来，我不火大？？
所以，退一步海阔天空……
我希望那位老师自己想一想，是否应该宽容一点？我希望9班的同学想一想，是否应该宽容一点？我希望地狱想一想，是否应该宽容一点？我希望大家想一想，怎么解决问题是最好的？
那位老师想过了之后，是否应该不再追究这件事情了呢？9班的同学想过了之后，是否应该不再继续顶投诉帖，是否应该理解老师，理解地狱了呢？而地狱想过了之后，是否应该把号都解封了？大家想过之后，是否应该都冷静下来，心平气和地谈一下呢？
因为我要去学校了，我快来不及了，所以少说几句……基本的原则问题我都说了，我希望大家能够理解到……我没有评判孰是孰非，只是发表我个人的想法……
对于这件事情，我就不出面解决了，作个旁观者吧…
有人说我已经给了解决的方法了，其实我没有，因为问题是你们自己解决的……有人说我说了一大堆，对解决问题没有任何帮助，其实我说了，问题还是你们自己解决，但我已经说了该怎么做了……
来不及啦，要去学校啦，少说几句………………闪了…………
我很感谢这些同学对我的信任
首先，对于这件事情的谁对谁错，我就不说了。
我只想问一句，事情为什么会这样？很小的一件事情/
政治上有一句话：动乱是少数异端分子和大多数情绪化大众所导致的后果
实质的人不多，盲从的，起哄的一大堆。在面对问题的时候我们应该想一想，怎么样解决是最好的？
我在群里说过了，解决问题的根本原则是：在不违背其他原则的情况下，保证贴吧的最大利益。
这件事情到这里已经没有谁对谁错了……
首先那句“栽在她手上了”，我觉得很正常，是一种调侃，是一种发泄……但在这里我想问老师一句，你觉得这句话是贬义还是褒义？我还是要拿我们司令老师出来做例子，如果有人在贴吧上说了句“我2年要栽在司令手上了”，那司令会很开心，会认为这是一种赞扬，是一种对她教学严格的肯定，对她严厉风格的幽默，因为这位同学这句“栽在司令手上”的本意也许就是“这2年读英语要苦死了，但老师会把我们教的很好”……但回过来，这句说徐老师的“栽在她手上了”，这位徐老师，你认为是贬义还是褒义呢？我想这是你自己思考的问题，也许是你对自己的教学没有信心，没有肯定，才会认为这是一句贬义，才有过激的言论吧？这个问题，我希望作为老师的您，先自己思考一下……
对于老师你的话（再上贴吧的我要加作业……）我作为光明中学吧曾经的在光明的代言人（皮厚一下），我是否可以说您在针对我本人呢？而我不这么想，因为我知道事实不是这样的，因为如果我也这么想，那整个事情就会乱的一塌糊涂……因为我知道，人都会情绪化，都会有脾气，所以，对于老师的话，我表示理解……我只是觉得就像我前面说的那样，学生的话，不要太当回事情，也许那根本不是一种贬低，而是一种和你熟悉和你是朋友的象征……你自己看，后来所发生的一切，都是因为你的学生很爱你，他们很多在承认你是一个好老师，他们都在为了你的名声和你对他们的爱而与地狱冲突……
看到他们对你的爱，你是否对你当初说的话而感到羞愧呢？你是否还要在看到这些事情之后，对这些同学处理呢？如果你看我的帖子，还要对同学进行处理的话，那我觉得那是你自己的问题了，我就不多说什么了……我相信徐老师会权衡利益关系的，因为她爱着她的孩子，她的孩子也爱着她……
照我的说法，那事情这样的话就平息掉了，没有谁对谁错……老师要理解下学生的话，学生要理解下老师的情绪化就OK了……但往往事情就是不按照你愿意的方向去发展的……
之后复杂的投诉，封号，漏底等一系列的 事件，都是处于情绪化……我刚才就说了，没有谁对谁错，何必非得弄个两败俱伤呢？解决问题的根本原则是：在不违背其他原则的情况下，保证贴吧的最大利益。我想说的是：Mayday同学的行为激怒了地狱，地狱对他采取了措施……我也作为一个吧主，我觉得处理问题应该从贴吧大家的利益出发，不应该从“藐视吧主”“顶撞吧主”这类出发，这样给人的感觉出发点是——因为你顶撞了我，我是吧主，所以我封了你……这是我要指出的……而对于地狱的过激行为，就像我理解那位老师一样，人都是有脾气的，你把我的个人资料抖出来，我不火大？？
所以，退一步海阔天空……
我希望那位老师自己想一想，是否应该宽容一点？我希望9班的同学想一想，是否应该宽容一点？我希望地狱想一想，是否应该宽容一点？我希望大家想一想，怎么解决问题是最好的？
那位老师想过了之后，是否应该不再追究这件事情了呢？9班的同学想过了之后，是否应该不再继续顶投诉帖，是否应该理解老师，理解地狱了呢？而地狱想过了之后，是否应该把号都解封了？大家想过之后，是否应该都冷静下来，心平气和地谈一下呢？
因为我要去学校了，我快来不及了，所以少说几句……基本的原则问题我都说了，我希望大家能够理解到……我没有评判孰是孰非，只是发表我个人的想法……
对于这件事情，我就不出面解决了，作个旁观者吧…
有人说我已经给了解决的方法了，其实我没有，因为问题是你们自己解决的……有人说我说了一大堆，对解决问题没有任何帮助，其实我说了，问题还是你们自己解决，但我已经说了该怎么做了……
来不及啦，要去学校啦，少说几句………………闪了…………
