来介绍一下儿童节活动
*****下文的儿童节是指4月23日土以其儿童节*****
前言:
老师:同学们, 我不是再三叮嘱各位不要在最后一天才开始准备儿童节的装饰了吗?
现在你们都得留校帮我完成布置, 好让我们能及时的为校园添点...节日气氛。
但是各位同学, 我相信你们没问题的,毕竟一分耕耘, 一分收获嘛!
好了, 我们开始吧!
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今天是4月23日儿童节, 一羣被提名的老师和学生原本希望办一场全tfm社羣都能参与又充满乐趣,幸福和快乐的大活动, 但学生们的拖延症又发作了, 结果他们现在只剩最后一天的时间去布置学校。因此, 老师希望你能帮帮ta。
拿起教员室的纸盒里的装饰品, 再把它们放到指定位置吧!
装饰完成后派对便可以开始了!
当然, 如果你有努力的话, 你便能收到一些惊喜(称号)!
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活动图&教程:

(1)所有鼠的出生点在粉色房间(教员室)里面, 出生后爬进, 再按空格键拿到物品(身上最多只能拿1件)
(2)拿到物品后地图会出现一串黑点, 走到黑点串的尽头后按空格键放下物品, 协助数+1
(3)跑回纸盒处, 重覆 (1), (2)
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新称号: «Model Student»: 协助数达 50
旧称号: «Childish Mouse»: 协助数达 20
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*****下文的儿童节是指4月23日土以其儿童节*****
前言:
老师:同学们, 我不是再三叮嘱各位不要在最后一天才开始准备儿童节的装饰了吗?
现在你们都得留校帮我完成布置, 好让我们能及时的为校园添点...节日气氛。
但是各位同学, 我相信你们没问题的,毕竟一分耕耘, 一分收获嘛!
好了, 我们开始吧!
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今天是4月23日儿童节, 一羣被提名的老师和学生原本希望办一场全tfm社羣都能参与又充满乐趣,幸福和快乐的大活动, 但学生们的拖延症又发作了, 结果他们现在只剩最后一天的时间去布置学校。因此, 老师希望你能帮帮ta。
拿起教员室的纸盒里的装饰品, 再把它们放到指定位置吧!
装饰完成后派对便可以开始了!
当然, 如果你有努力的话, 你便能收到一些惊喜(称号)!
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活动图&教程:

(1)所有鼠的出生点在粉色房间(教员室)里面, 出生后爬进, 再按空格键拿到物品(身上最多只能拿1件)
(2)拿到物品后地图会出现一串黑点, 走到黑点串的尽头后按空格键放下物品, 协助数+1
(3)跑回纸盒处, 重覆 (1), (2)
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新称号: «Model Student»: 协助数达 50
旧称号: «Childish Mouse»: 协助数达 20
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