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回复:国考政审完毕,大四汪临走前说说国考那些事

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一、行测
(一)关于行测的放弃
昨晚已经说过,希望大家结合自身情况来放弃自己不适合的模块,对于文科生而言,建议直接放弃数量和常识,有的同学可能会有疑问,放弃我的分数会不会低,我的回答是,不会!让我们来算一下哈:
常识20道题,每道0.5分,共10分;
言语40道题,每道0.8分,共32分;
数量关系(地市级10道题,省部级15道题)每道1分,地市级共10分,省部级共15分?(打个问号,是因为我也不了解,因为我报的地市级)
判断推理40道题,每道0.7分,共28分
资料分析20道题,每道0.9分,共18分


来自Android客户端17楼2015-04-28 10:43
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    好啦,继续,如果你是文科生:
    常识50%正确率,得5分
    言语85%(错6个以内)以上正确率,得27.2分
    数量,全蒙B,会对2个,得2分
    判断推理,80%(错8个)~85%(错6个)的正确率,得分,22.4~23.8分
    资料分析,正确率80%(错4个)~90%(错2个),得分14.4~16.2分
    总得分,都取最低值算,5+27.2+2+22.4+14.4=71分
    71分,是个不高,也不算太低的分数,之前的假设是文科生,文科生在申论上总归是要比理科占优势的,申论分数取值50~60(以今年的标准看,得到这个分数并不难)那么最低121,最高131,如果你报的不是竞争特别激烈的,(山东(济南、青岛)北京,上海,或者其他省省会),那么121不出名的小城市会吃面(但是会垫底),131基本上吃面。


    来自Android客户端19楼2015-04-28 10:45
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      PS:以上分数的计算只是想告诉大家行测学会放弃的重要性,由于数据来源不科学,所以计算结果也不准确,但是童鞋们,做行测,一定要懂得取舍!擅长的,精益求精,不擅长的,打死也弄不好的,直接放弃。
      另外,由于现在距离2016国考还有很长时间,我认为如果在文科这方面擅长的童鞋可以先专攻言语、逻辑、类比、定义、资分,争取精益求精,随后正确率上升,觉得再也无法提高,可以去看一看数量,一些简单的可以用倍数法则什么的算得,也可以掌握。


      来自Android客户端20楼2015-04-28 10:45
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        @ 梦之元01120203


        来自Android客户端21楼2015-04-28 10:58
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          @梦之元01120203


          来自Android客户端22楼2015-04-28 11:00
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            大逗比。
            =====机密情报局1号特工参上


            来自Android客户端23楼2015-04-28 11:03
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              沉了么。好久没来贴吧嘚瑟了。上去吧。皮卡丘
              =====机密情报局1号特工参上


              来自Android客户端24楼2015-04-28 11:06
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                (二)言语理解
                昨晚说过,言语一定要多做题,前期做题要要本着练题感,提高正确率的目标去练,先不要想着时间,后期当正确率达到一定水平再掐时间做题,40道言语控制在35分钟以内就可以,如果说缩短时间太困难,最多可以延长到40分钟。


                来自Android客户端26楼2015-04-28 17:26
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                  Mark,谢谢学姐


                  来自Android客户端29楼2015-04-28 17:35
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                    额。。。楼主发现,在word上标注的颜色,粘贴过来就无效了


                    来自Android客户端30楼2015-04-28 17:35
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                      学姐真棒,你报的岗位竞争有多大?学姐考到哪里了?


                      来自手机贴吧31楼2015-04-28 17:37
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                        刚才说的除了“发掘资源”“创设环境”之外,还有“以。。。为抓手”“提升水平”“改变格局”这些词


                        来自Android客户端32楼2015-04-28 17:37
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                          啦啦啦啦,帮顶


                          来自手机贴吧33楼2015-04-28 17:48
                          收起回复
                            2.再说言语的第二个部分,片段阅读
                            首先明确片段阅读的几个问法,“主要说明”(主旨)、“意在强调”(需进一步说明)、接句子题(这段文章接下来最可能讲述的是?/填入画横线部分最恰当的是?)、排序题、不符题(下列说法与上述文字不相符的是?/这段文字没有论及的是?)
                            主要说明题,就是主旨概括,只需概括,无需进一步延伸,出的少。这种题一般在开头或结尾就已经给出了答案。
                            意在强调题,需要进一步说明,出的多,是大头。这种题一般正确选项中带有“应该。。如何如何或表示应该怎样怎样的意思的。
                            接句子题,一种是填句子的,一定要结合空的前后来判断,第二种是最可能讲述的,要结合前面判断,出的不多,也就1-2道
                            排序题,先看选项,比如选项分配是这样的 A.615342 B.435612 C.132456 D .356421 四个选项打头的都不一样,那就都看吧,一般带有“这。。。”“那。。。”等指示代词的不是首句。如果有指示代词的,排除掉
                            如果选项分配是A.2XXXXXX B.6XXXXXX C.2XXXXXX D.6XXXXX 那就只要看2和6就好,另外,如果排序题里面涉及时间的,比如第一句说“新中国成立后。。。。。”第二句说“改革开放以来。。。。”那么2明显在1后面,z这时理科看选项,如果有1排在2后面的,立刻排除。
                            不符题,先扫一眼选项,说的主体大致是什么,然后带着疑问看题干就可以。


                            34楼2015-04-28 20:04
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                              学妹我依然记得你


                              IP属地:浙江35楼2015-04-28 20:07
                              收起回复