【人物专访】 理工学院梁永波教授

1、与化学结缘
Q: 为什么长年在国外读书却回香港教书？
A: 当时我参加了香港高考和GCE A-level考试，香港高考竞争激烈，而我A-level的成绩更好，所以去了英国的学校拓宽视野。在英国留学期间，我遇到了从澳洲来的博士后研究员，他恰巧要回西澳大利亚大学做教授，我就申请奖学金跟着他读博士。在英国做完博士后工作之后，我就回香港工作，因为香港是我的家，环境也好。当时香港中文大学研究设备在发展，现在已达到国际性的实验室水平，相信我们学校也同样日渐成熟。
Q: 为什么选择化学专业？
A: 因为兴趣。我原本读生物化学专业，第二年就转读纯化学专业。读大学讲的是兴趣，很多学生希望将来挣很多钱而逼迫自己去读一些自己不感兴趣的科目，那样很痛苦的。
Q: 化学专业总是伴随着研究，您觉得做研究累吗？
A: 不累。这是自己的兴趣，有兴趣才会继续做研究。我做研究的时候是很投入的，有些实验反应时间比较长，半夜也要去实验室。就个人而言，我是乐在其中的。我以前主要从事有机金属化学的研究，并在这个领域发表过不少论文。
Q: 做科研有时候会很久都没有成果吧？
A:确实。做科研是很长久的事，不是一朝一夕的。虽然科学研究里偶尔也有幸运的成分，但幸运的也只有一两个。而且当你取得了一个研究成果之后，别人可以在这个基础上逐渐做出更多的成果。如此，科学研究的领域就会得到不断的拓展和深化，这也是科学家的使命和责任。所以，现在的诺贝尔奖一般不会是一个人得到，大部分都是几个人分享。
Q: 就是这种使命感让您坚持下去？
A: 是的。虽然我现在退休了，没有继续做研究，但我有些学生还在继续整理我以前的研究成果，我也会帮他们发表。

2、与港中大（深圳）再起航
Q: 您来到我们学校的契机是什么？
A:我和郝少康教授是多年挚友，他跟我提及这个机会，我觉得在新的环境教书有种新鲜感，所以我就过来了。
Q: 您刚刚提到了新鲜感，那同学们给您什么印象呢？
A: 刚开始有些同学还未完全脱离高中的学习心态，为了分数“啃课本”。其实读大学不用过分看重分数，而且在大学里能学到的东西很广泛，因为它主要是开发潜能，而这点在中学基本没有做到。大学生要学会思考、分析，这是在社会上很重要的能力。
Q: 与同学们交流有什么感受呢?
A: 他们很有礼貌，尊师重道，而且很有诚意和干劲。我普通话说得不好，但交流上没有什么问题。
Q: 说起来学校好像还没有化学实验室？
A: 不用担心，已经在筹备了。最近我在和承建商商讨如何建立实验室。我之前是化学系系主任，实验室的设备、拨款、管理都由我负责，投入过很多时间，也有经验，所以这对我来说挺轻松的。
Q: 未来会开设怎样的化学课程呢？
A: 将来我会提议开设一门通识教育，叫作“Chemistry in the Kitchen”，用比较简易的形式来讲解一些烹饪过程中或食物里的化学。在港中大，有四门通识教育是和化学有关的，其中一科专门讲食物和饮料里的化学。在课上我买过一些红酒让学生品尝，教他们认识酒类。其实这是大学教学的一种，也可以了解社会的多元文化。
Q: 那您对学校有什么期望呢？
A: 学校很有潜质，学生很优秀，素质都比较高。学校强调与国际接轨，而科学尤其理工必须如此，毕竟科学需要团队合作。

4、寄语学生
坚持你们的学习精神，一定要坚持，不要放弃。不要说那么多要学的，那么多要记的。坚持下去，你觉得你记了的一些东西没有用，但它们可能只是暂时没用。学习科学一定要通透，俗语有说：“一理通，百理明”，你将来学的东西会用上以前的理论。有些人高考或者中学会考之后就把学的东西全部扔掉了，觉得以后派不上用场。但其实不是这样的，就像你学的微积分现在还在用。微积分是一个工具，在理工方面是很重要的。