回复：【培训心得】“两学一做”教练型领导力培训心得体会

思路决定出路
——教练式领导力培训感悟
经过三天紧张而充实、愉悦又温暖的学习、交流和讨论，我忽然觉得，真是思路一变天地宽。重新审视自己的工作、学习和生活，一时间海阔天空。
教练型领导力很神奇，我把这种魔力概括为化腐朽为神奇。通过开放式问题的步步深入，引发被教练者的思考，让其能够充分发掘自身的潜能，最终自己解决问题。套用一句经典广告词——你的能量超乎你想象！
我理解的教练式领导力，既是开启自我心门的钥匙，也是有效沟通的高级武器，更是大学生村官应该具备的能力。假如你掌握了亲和、聆听和五大原则，做群众工作时会有什么变化呢？我们可以利用自己的视觉脑想象一下是什么样的场景？
勇立潮头，引领创新是广大青年应有的品格；天下为公，担当道义是广大青年应有的情怀！我相信，每一名大学生村官在真正掌握和熟练应用这门教练式领导力的课程后，一定会收获焕然一新的自己和阳光明媚的世界！

认真学习大家的分享，我觉得三天的培训给我了一个学习方法，一种处事的思想···

在三天的教练领导力培训中，很荣幸得到了杨兰老师的一个教练机会，杨老师用假如框架和平衡轮，帮助自己开启了在我村冷棚改进计划的新思路！
三天的培训对自己最大的影响应该就是遇事心态更加平和、冷静同时更加懂得知足，容易感受幸福。
思维方式的转变，相信自己遇到问题会利用教练思维去思索、去解决，同时也会引导身边的人用教练思维解决问题，在轻松快乐中成长！我也会利用老师教导我们的思维来解决村里问题、通过这种方式跟菜农交谈关于我村冷棚改造问题！
团队精神、团队意识地重要性，在三天的培训每个团队都设计了二幅作品，这是我们七个人集体灵魂、思想的展现更是我们生活、工作中的历练和成长！
懂得分享、懂得珍惜、懂得知足！

看到培训的照片，培训一定是丰富多彩，，，，，

我有幸参加了这次培训，培训让我的第一感知就是学习，我们座位大学生村官每个人最起码都是大学生，甚至有的是硕士研究生，我们是有丰富的基础知识储备，但是对于学习这块在参加工作后有时会懈怠，通过参加这次培训我们又进行了高强度的学习生活，我仿佛又看到了那个爱学的自己，通过参加这次培训第一感受就是要“活到老，学到老”田部长为我们讲授的“为什么学，学什么，怎样学”的那一堂课深深的证明了这一点，一位身处高位的长者无时无刻不在学习，更何况我们呢？
第二就是我学习到了团队的重要性，在这次培训中我们三次组队，第一次是画平衡轮，我们队快速的完成，第二次和第三次是进行团队建设要有队名、队歌、队训、队标等，我看到了大家在一起有很强的战斗力，很好的完成了各项任务，如果是我一个人再多十倍的时间也完不成。我认知到组织的活力，我突然有个想法在这时就是创建我们自己的创业创新协会。
第三就是知识的丰收，在这个丰收的时节我们参加这次培训，我的思想得到了升华，知识的到了储备，不管是成果模式还是假如模式，这些知识丰富了，提高了自己的情商。

培训心得：
经过三天的教练型领导力课程的培训，我们参会的50个小伙伴都收获颇丰，可谓感慨万千。对于我自身，我想浅谈三点心得体会：
首先，我开始思考自己，当我把自己放在开放式问题线的发展轨迹上时，我的当下以及过往好像把过多的精力放在了追悔失败的原因上。，而那些我给自己的失败贴上的种种标签，其中其实有很多都与我失败无关，而我却不负责任的把“我”之外的东西强加到造成我失败的原因上。通过学习这个课程，我不会再多余回头看以前，过去就让它过去。当下起就结束抱怨，开始改变一点点、到多一点、到更多、到最好，那才应该是我自己。
其次，回到工作岗位上，我会着手制定一个工作计划，以前的我总是跟在村支书身后办事，难挑大梁。这次回去后我想和书记坐下来，向他表达我真正的想法，得到他的支持，在村里办成一件真正以我为带头人的实事。
最后，读书不停，提升自我的脚步不停。还有，把在这堂课上学到的聆听、有效反馈等教练式的工具掌握在心，多肯定我身边最重要的家人和朋友，把学会的工具和技巧溶解到工作和生活的方方面面以及无形的所言所想中。

教练型领导力帮我提升党员形象
培训结束后，我带着兴奋，带着学成归来的心情回到了单位，正好收到民政部门通知，今天要为村里五保户、低保户办理大病救助。往年办理的情况浮现在我眼前，被一群人围在身旁，混乱喧哗的场面，一个问题一遍遍的重复，被低保户家属拉扯的情景浮现在我脑海里。问题出在哪里呢？（虽然这不是教练注重的方法，但我还是总结了一下）1、往年的工作态度耐心不足；2、工作不讲究方式方法。
“今年我一定要改变这个场面。”我内心里对自己，教练要注重未来嘛。
第一个来的是郑大娘，70多了，一屁股坐在我身旁，没等我开口，就滔滔不觉说起，我周围的空气瞬间变味了，脸上时不时被湿润一下。要不要挪一下地方?被发现动机会不会伤她自尊，是不是有点太不礼貌了？还是接纳她吧（ok原则）；大病救助就是帮助困难群众的，（客户拥有一切资源）；离这么近，看出来郑大娘办理的急切心情，（正向动机）；毕竟没有身体接触，（当下最好）。我抓紧时间填表、计算住院费用，复印证件，赶紧叫下一个。第二个路大爷女儿，4月份路大爷因患癌症，住院花了2万多，除去新农合报销外还花了几千元，对于没有劳动力的路大爷家庭真是雪上加霜呀。可女儿从外地赶回来，只带了一张住院收费单，有些证件没带，这么远跑来，来回路费也不少钱，还是抓紧登记吧，缺的东西我回去查档案吧。第三个是齐大爷，80多岁了，看到他我真上愁呀，因为他耳聋，我尽可能近的冲着他的耳朵大声说话，这次提升亲和力看来只能用“回放”了，每一句话都得说个5,6遍，突然发现有时候言语沟通还不如自己动手找呢。总算办完了，嗓子也快冒烟了......更让人愁的来了，轮到老杨了，他的性格我最清楚了，别人说什么他都不信，自己的亲戚都不信，去年还把我从屋里扯出来，场景忘都忘不掉。还好我有准备，拿出事先准备好加盖民政部门公章的通知，让他过目，总算把材料原件递给了我。
办了一个又一个，一上午居然办理了22户，看了他们满意的离开，我心里开始反思，为什么以前我会出现那么多问题呢？还是老杨给我的反思最深刻，党员在群众的形象基于信任，假如我能够很好的跟群众建立信任关系，那工作会是个什么样的场景？群众对我会是一个什么样的评价？那个时候的我是在用什么样的语气说话?那时的我还能处理一些什么样的问题？
我一遍遍思索，沧海老田的话又回想耳边，教练型领导力相对于权力型领导、管控型领导，干部以群众为中心，领导以下级为中心；创新、协调、绿色、开放、共享五个理念没有我原来想象的那么触不可及，其实是与我们周围的工作、生活息息相关的，五个理念也是我们的工作方法；“心中有颗星，人生亮晶晶”，与群众建立起信任就是我心中的一颗星。

“两学一做”给我们带来什么样的变化
--重温田部长给我们上的一堂课
开班之初，田部长要求我们把教练型领导力融入到“两学一做”活动中，着重给我们讲了三个学的话题，现在回想，犹然在耳边。
一、为什么学：
当前中国经济进入新常态，新常态呈现哪些特征呢？从速度层面上，由以往的高速增长转变为中高速增长；从结构层面看，新常态下，经济结构发生全面、深刻的变化，不断调存增优；从动力层面看，新常态下，中国经济将从要素驱动（传统的土地、资金等）、投资驱动转向创新驱动；同时，信息畅通、网络时代，带来了权力变化，干部应以群众为中心，领导应以下级为中心。教练型领导力相对于传统型领导力、管控型领导力。这也是我们为什么开展两学一做，学习教练型领导力。
二、学什么：
“两学一做“我们学什么呢？十八届五中全会提出五个发展理念。1、创新，相对于保守，新的变化、新的思路、新的成果，需要发挥大家的创造力、想象力。2、协调，相对于失衡，主体是人，协调的是人际关系、组际关系、群际关系，人与人建立亲和、信任的能力，人和人都能协调，就不存在问题了。 3、绿色，讲究天人合一，正确处理好人和自然的关系。4、开放，问开放式问题，用好奇心发现资源，用开放的心灵创造开放的社会。5、共享，等同于共赢。我相信，只要我们每个人心中有颗星，人生亮晶晶。
三、怎么学：
从“三驾马车”到“供给侧改革”，这句语变化勾勒出中国经济的演变，消费在国民经济所占比重越来越大，对供给侧的要求越来越高，在倒逼压力之下，“供给侧改革”的效果直接关系到中国经济转型能否平稳落地。中央提出“供给侧改革”，提高供给质量，去库存，去产能，短期上是为了应对当下的严峻挑战，长期上是追求的正是一个“供需向相匹配”的新经济结构。|那么“两学一做” 我们怎么学呢？1、加减乘除法，以往的课程只有加法和乘法，教练型课程要先学会减法、除法、再学习加法、乘法。2、团队学习，要求我们每个人要互动、每个小组要融合，我们的团队才能更有凝聚力。3、要平衡学习。4、要用潜意识学习，用直觉学习。

培训结束后，我带着兴奋，带着学成归来的心情回到了单位，正好收到民政部门通知，今天要为村里五保户、低保户办理大病救助。往年办理的情况浮现在我眼前，被一群人围在身旁，混乱喧哗的场面，一个问题一遍遍的重复回答，被低保户家属拉扯的情景浮现在我脑海里。问题出在哪里呢？（虽然这不是教练注重的方法，但我还是总结了一下）1、往年的工作态度耐心不足；2、工作不讲究方式方法。
“今年我一定要改变这个局面！”我内心里对自己，教练要注重未来嘛。
第一个来的是郑大娘，70多了，一屁股坐在我身旁，没等我开口，就滔滔不觉说起，我周围的空气瞬间变味了，脸上时不时被湿润一下。要不要挪一下地方?被发现动机会不会伤她自尊，是不是有点太不礼貌了？还是接纳她吧（ok原则）；大病救助就是帮助困难群众的，（客户拥有一切资源）；离这么近，看出来郑大娘办理的急切心情，（正向动机）；毕竟没有身体接触，（当下最好）。我抓紧时间填表、计算住院费用，复印证件，赶紧叫下一个。第二个路大爷女儿，4月份路大爷因患癌症，住院花了2万多，除去新农合报销外还花了几千元，对于没有劳动力的路大爷家庭真是雪上加霜呀。可女儿从外地赶回来，只带了一张住院收费单，有些证件没带，这么远跑来，来回路费也不少钱，还是抓紧登记吧，缺的东西我回去查档案吧。第三个是齐大爷，80多岁了，看到他我真上愁呀，因为他耳聋，我尽可能近的冲着他的耳朵大声说话，这次提升亲和力看来只能用“回放”了，每一句话都得说个五六遍，突然发现有时候言语沟通还不如自己动手找呢。总算办完了，嗓子也快冒烟了......更让人愁的来了，轮到老杨了，他的性格我最清楚了，别人说什么他都不信，自己的亲戚都不信，去年还把我从屋里扯出来，场景怎么忘都忘不掉。还好我有准备，拿出事先准备好加盖民政部门公章的通知，让他过目，总算把材料原件递给了我。
办了一个又一个，一上午居然办理了22户，看了他们满意的离开，我心里开始反思，为什么以前我会出现那么多问题呢？还是老杨给我的反思最深刻，党员在群众的形象基于信任，假如我能够很好的跟群众建立信任关系，那工作会是个什么样的场景？群众对我会是一个什么样的评价？那个时候的我是在用什么样的语气说话?那时的我还能处理一些什么样的问题？

我一遍遍思索，田部长的话又回想耳边，教练型领导力相对于权力型领导、管控型领导，干部以群众为中心，领导以下级为中心；创新、协调、绿色、开放、共享五个理念没有我原来想象的那么触不可及，其实是与我们周围的工作、生活息息相关的，五个理念也是我们的工作方法；“心中有颗星，人生亮晶晶”，与群众建立起信任其实实就是我心中的那颗星。

教练是一种能量释放的过程，无论是工作学习还是生活当中，遇到困难，缺乏能量的状态总会发生，此时五大原则告诉我们一切都是ok的，要充满信心，相信我们可以达到愿景，五大逻辑层次的方式引导我们一步步找到解决问题的答案……
很幸运，能够有机会学到教练领导力，不但自己受益，也能蕙泽他人。

说的很精辟