――表格〔填写版〕――
姓名:Hoshiya.星野
性别:男
性格:
无法抑制地作为旁观者来观察事物,无论是喜欢还是讨厌的情感都十分浅淡,甚至于不会出现愤怒这类强烈的情绪。因为不理解,所以喜欢观察。他对事物不曾评判,只是作为一个求究的记录者。在这点上,人亦等同物品看待。
也有喜欢的东西,而且非常广泛,喜欢猫,喜欢糖。外界对这个年纪的孩子总是充满着新鲜感。但与其说喜欢某件事物倒不如说是喜欢它的部分——例如人因情感而萌生的神态、行为才是让他沉迷观察的地方,而非这个个体或它的情感本身。
同理,对于人之间的杀戮、争斗、死亡,也抱着理解的态度。因为他并不感兴趣其中的内涵,只单纯看见这些行为本身。
观察人只是因为他们的外部多变而明显。除去这点,他更喜欢记录天气和自然。因为缺乏处理情绪的能力,对于不想了解的事物,他总会无意识地拒绝接收——那部分将在记忆中消失或不会被存入记忆,如同从未知晓。所以他的气息总是懵懂而柔软的,安静得像窝在壁炉旁绒毯里的猫。
习惯于作为观察者的后果是消退的表达能力,或是说他懒于表达。表达对于他而言是一件很累的事;尽管他喜欢听别人说话——他更希望自己是一只鸟或一只猫,这样他就能放心地什么话也不说,又可以待在人身边听他们交谈。
他很少说话,随身携带着一本素描本,用在上面写字作为代替,只有在本子刚好没带又必须开口的时候才会说话。虽然说出的通常是零碎的词语,要靠别人随缘理解,但本人并不在意。
似乎没有接收负面情绪的能力,对过于强烈的感情或情绪也无法理解,所以心情不佳时对外界的反应会异常迟钝;容易陷入发呆的状态。
平时常常被误认为是乖巧天然系,对于这种莫须有的设定,只能歪歪脑袋冒出一个“?”。
「 生物老师教过,要理解物种的多样性 」
“ 所以要宽容他人?”
「 要承认**的存在 」
戏录:私
期望年龄:十三
备注:
姓名:Hoshiya.星野
性别:男
性格:
无法抑制地作为旁观者来观察事物,无论是喜欢还是讨厌的情感都十分浅淡,甚至于不会出现愤怒这类强烈的情绪。因为不理解,所以喜欢观察。他对事物不曾评判,只是作为一个求究的记录者。在这点上,人亦等同物品看待。
也有喜欢的东西,而且非常广泛,喜欢猫,喜欢糖。外界对这个年纪的孩子总是充满着新鲜感。但与其说喜欢某件事物倒不如说是喜欢它的部分——例如人因情感而萌生的神态、行为才是让他沉迷观察的地方,而非这个个体或它的情感本身。
同理,对于人之间的杀戮、争斗、死亡,也抱着理解的态度。因为他并不感兴趣其中的内涵,只单纯看见这些行为本身。
观察人只是因为他们的外部多变而明显。除去这点,他更喜欢记录天气和自然。因为缺乏处理情绪的能力,对于不想了解的事物,他总会无意识地拒绝接收——那部分将在记忆中消失或不会被存入记忆,如同从未知晓。所以他的气息总是懵懂而柔软的,安静得像窝在壁炉旁绒毯里的猫。
习惯于作为观察者的后果是消退的表达能力,或是说他懒于表达。表达对于他而言是一件很累的事;尽管他喜欢听别人说话——他更希望自己是一只鸟或一只猫,这样他就能放心地什么话也不说,又可以待在人身边听他们交谈。
他很少说话,随身携带着一本素描本,用在上面写字作为代替,只有在本子刚好没带又必须开口的时候才会说话。虽然说出的通常是零碎的词语,要靠别人随缘理解,但本人并不在意。
似乎没有接收负面情绪的能力,对过于强烈的感情或情绪也无法理解,所以心情不佳时对外界的反应会异常迟钝;容易陷入发呆的状态。
平时常常被误认为是乖巧天然系,对于这种莫须有的设定,只能歪歪脑袋冒出一个“?”。
「 生物老师教过,要理解物种的多样性 」
“ 所以要宽容他人?”
「 要承认**的存在 」
戏录:私
期望年龄:十三
备注: