教育如何落实?
「身行言教、为人演说」。身行要放在言教的前面,演要放在说的前面,教育才能起到效果。历史上有两位真正成功的教育家,一位是释迦牟尼佛,一位是孔子。他们教学的成功都在於「先行其言」,他们把身教放在第一位,自己没有做到,就不能要求别人。我们自己没有做到,就不能说,这是对学生负责任,不能随便说话,才算好老师。好的老师,永远给十法界做模范、做榜样。学为人师,行为世范。我们内学释迦牟尼佛,放下贪瞋痴慢疑;外学孔老夫子,温良恭俭让,就是温和、善良、恭敬、节俭、礼让。我们真正能做到,就能为人师表;我们真正能做到,就是在落实养正教育,就是在承传传统文化。
真发心向著这个方向学,即便做不到圆满,只要做到一分,就有一分的诚敬,就能感受到诸佛菩萨一分的加持、古圣先贤一分的护念,修学的障碍就少了一分。从这一分开始,继续提升,直至圆满。
「身行言教、为人演说」。身行要放在言教的前面,演要放在说的前面,教育才能起到效果。历史上有两位真正成功的教育家,一位是释迦牟尼佛,一位是孔子。他们教学的成功都在於「先行其言」,他们把身教放在第一位,自己没有做到,就不能要求别人。我们自己没有做到,就不能说,这是对学生负责任,不能随便说话,才算好老师。好的老师,永远给十法界做模范、做榜样。学为人师,行为世范。我们内学释迦牟尼佛,放下贪瞋痴慢疑;外学孔老夫子,温良恭俭让,就是温和、善良、恭敬、节俭、礼让。我们真正能做到,就能为人师表;我们真正能做到,就是在落实养正教育,就是在承传传统文化。
真发心向著这个方向学,即便做不到圆满,只要做到一分,就有一分的诚敬,就能感受到诸佛菩萨一分的加持、古圣先贤一分的护念,修学的障碍就少了一分。从这一分开始,继续提升,直至圆满。