昨晚值班,发现一个抽烟的学生,本该开除,但是我选择了原谅!
晚上十点多,宿舍熄灯后,我在宿舍走廊巡视,发现有个寝室有亮光,我以为是有学生手没有上交,敲了敲寝室门,但是半天没有给我开门。
我再次敲门,才磨磨蹭蹭开了门,一开门我就闻到一股烟味,窗户虽然开着,烟味还是很重。我把亮光的事情放在一边,问了几次,谁抽烟,没有人承认。
于是我让全寝室的8名同学都下床,到门口,我开了灯一看,其实已经很明显了,一个床铺旁边的地上有个空的易拉罐,旁边有烟灰。
我再次问谁抽的,还是没有人承认,于是我就搬出来了杀手锏,如果不承认,明天所有人都开除寝室!这时有人有人就开始有点动摇了,左右看其他人,面露难色。
“老师,是我抽的,请老师给我一次机会,下次再也不抽了!”
我一看是他,我教的一个班级的学生,经常不交作业,课堂上一副无所谓的表情,现在站在我面前跟坐在课堂里完全不一样,看得出来是害怕了。
他跟我说,之前有过一次记过了,如果这次也算上,就应该开除了,要我一定要给机会,态度也挺诚恳的。
最后我选择了原谅,让他写了保证,我保留本次处分他的权力,如果以后再犯或者课堂表现不好,本次违纪即时生效。
“签字画押”后,我没收了亮光的来源——一支激光笔,第二天,我收到了这名同学工工整整的作业......
这样处理可能会给后续的管理带来麻烦,但是如果能拯救一个学生,也算值了吧
晚上十点多,宿舍熄灯后,我在宿舍走廊巡视,发现有个寝室有亮光,我以为是有学生手没有上交,敲了敲寝室门,但是半天没有给我开门。
我再次敲门,才磨磨蹭蹭开了门,一开门我就闻到一股烟味,窗户虽然开着,烟味还是很重。我把亮光的事情放在一边,问了几次,谁抽烟,没有人承认。
于是我让全寝室的8名同学都下床,到门口,我开了灯一看,其实已经很明显了,一个床铺旁边的地上有个空的易拉罐,旁边有烟灰。
我再次问谁抽的,还是没有人承认,于是我就搬出来了杀手锏,如果不承认,明天所有人都开除寝室!这时有人有人就开始有点动摇了,左右看其他人,面露难色。
“老师,是我抽的,请老师给我一次机会,下次再也不抽了!”
我一看是他,我教的一个班级的学生,经常不交作业,课堂上一副无所谓的表情,现在站在我面前跟坐在课堂里完全不一样,看得出来是害怕了。
他跟我说,之前有过一次记过了,如果这次也算上,就应该开除了,要我一定要给机会,态度也挺诚恳的。
最后我选择了原谅,让他写了保证,我保留本次处分他的权力,如果以后再犯或者课堂表现不好,本次违纪即时生效。
“签字画押”后,我没收了亮光的来源——一支激光笔,第二天,我收到了这名同学工工整整的作业......
这样处理可能会给后续的管理带来麻烦,但是如果能拯救一个学生,也算值了吧