一ji：该ji是PETS五个ji别中的初始ji，其标准略高于我国九年义务制教育初中毕业生的英语水平，应掌握一千左右的词汇以及相关词组，且能运用基础的语法知识。
知识目标：能在背景下，以英语交谈，表达问候、感谢以及交换特定信息，能听懂日用简短话语，读懂简单的通知、留言、时间表，以及简短故事，能写简短的便条表达具体信息。二ji：该ji是PETS的中下ji水平，相当于普通高中毕业生的英语水平。应掌握2000左右的词汇及相关词组，且能运用基础的语法知识，
知识目标：能在熟悉背景知识的情况下，以英语交谈，包括交换特定信息，能读懂通知、简单的介绍和广告，及通俗易懂的英文书刊或报纸，能够写日记、信函、通知和便条等。三ji：该ji是PETS的中间ji，相当于高中毕业后在大专院校又学习了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。应掌握4000左右的词汇及相关词组，适当运用有关语法知识。
知识目标：在工作、生活中，利用英语，不止交流具体信息也可以交流思想和观点。能听懂一般性谈话或讨论；读懂公共通知、招贴、公务信函，以及报刊文章和书籍。能写便条、信函、工作备忘录、通知、申请、声明和概要，以及一般描述性、叙述性和说明性文章。能够依据简单的图表或图片，写出相关的短文。
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知识目标：在工作、生活中，利用英语，不止交流具体信息也可以交流思想和观点。能听懂一般性谈话或讨论；读懂公共通知、招贴、公务信函，以及报刊文章和书籍。能写便条、信函、工作备忘录、通知、申请、声明和概要，以及一般描述性、叙述性和说明性文章。能够依据简单的图表或图片，写出相关的短文。
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