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不挂人，单纯评论

今天在这个吧里遇到了一个“大佬”
不说经过了，说说观点吧
“大佬”认为，非部署的学生，没有资格当老师！
因为“大佬”河南某名校（去年清北35个）自己上学时班里的倒数都能考上大佬认为的高端院校。
so“大佬”认为部署以外的老师上学时都是倒数，
so倒数教倒数，
so培养不出人才！
Emm,下一个so是我的合理推测，与大佬无关！
so中国还没实现共同富裕，在座各位责任很大！
不知道“大佬”是不是在校友中找不到存在感，在人才济济的北京找不到优越感！


元芳，你怎么看？


很多地方都只是要求老师合格即可，因为在目前老师的缺口还是有的


怎样才能把这些名校部署的优秀学生吸引过来都当老师呢


读书读傻了呗，教师要的是什么，教学能力、教研能力、管理能力和责任心等，学历垃圾教的贼好的有，学历高的一批教的垃圾的也有，当然，更多的还是学历普通教的一般的。此外，生源问题也得谈谈，辣鸡班配优秀教师和尖子班配辣鸡教师，哪个更容易出成绩呢


要么脑子多一根筋，要么少一根筋。全国1840万教师，就这还有不小的缺口，只靠部属和985能解决？讲话不看实际，异想天开。


教育发达地区要求肯定高


直接问候他户口本，还大佬


不能以偏概全。首先地域差距，学校差距，考试难度差距都很大。不是所有的985都牛，相反的，一些落后省份的985事实上不一定比沿海的双非强。另外班级人数也不一样，私立学校很多都是25人班额，而公立学校很多还一个班50多个人。学校教师更偏重管理能力，对学科能力要求低很多，对于辅导老师便更看重学科能力。


他算老几，我要听他的


那些省市重点，和许多好的城市和地区是这样的，即使初中也会要求部署师范或双一流。但这种学校可能连一半都不到，更多的肯定没有这么高的要求。见过某学校某年招聘入职的，清北博士一堆，北师大博士都不算个啥，但这种，绝对代表不了整体


网络而已啦 🇨🇳也不是只有北上广深 在山区农场 小学能找到普通话说清楚的都不容易


大佬最新观点，这存在感是不是拉满了


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