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我国数字出版教育经过20余年的孕育、成长，已设立24个本科专业、获批2个国家级一流本科专业建设点；瞄准出版产业发展趋势，确立专业培养目标，建立多学科交叉的专业课程体系，建构了政产学研协同育人机制。新时代的数字出版本科教育，需要进一步提高专业培养能力，建构中国特色数字出版学术体系，完善协同育人体系，完成数字出版强国建设所赋予的历史新使命。