不知道是不是我的耐心引导吸引了她，后来的一天，她主动问我能不能帮她画画，画画技术不咋地的我还是硬着头皮答应下来，后来好几次画画都是我帮的她
下课时她喜欢画一些生活用品，就是些小书包、小牙刷之类的，再用刻刀刻下来，我也顺着她的意思帮她画过几次。

和小鹿同学熟了之后她就开始和我聊天，就这样，我才知道她的名字，她也知道了我是个学朝鲜语的大学生。没想到我这天坑专业勾起了她的兴趣，非要我说几句韩语给她听听

那天放学后，我找到了一个改善和同学们关系的切入点，那就是展示一些我的“特技”
我开始不经意间在小朋友面前“炫耀”自己，果然勾起了同学们的兴趣
一下课，我的座位旁就会围上好几个同学，当然也包括小鹿同学：
“老师，你再说几句韩语呗”
“老师，打个响指吧”
“老师，你给我们吹个口哨吧”
“老师，你再模仿一下摩托车的声音吧（那时俄语里的大舌音，我和孩子们说是摩托车声）”
……
然后我就表演一下，引得小朋友们阵阵模仿。
有个老师打趣地说，小鹿同学的注意力都从我们身上转移到 谢老师 身上了，我在心底里暗暗高兴^ω^

那时我在小朋友中已经积攒了一些人气了，但自私的说，我最喜欢的还是小鹿同学(•̀⌄•́)，因为发生了这样一件事情。
一天我正坐在座位上，小鹿同学突然跑了过来，往我的手里塞一个东西，那是她妈妈前几天出差从北京带回来的特产，驴打滚，她特地扯下了一小片放到我的手里。
吃着这片小小的糖，我心里甜甜的，因为我知道，这个孩子已经在心里接纳和认可了我。
后来一次，我远远的看见小鹿同学在座位上向我招手，待我走近，她说:“老师你就坐在我旁边陪我写作业。”她就开始成为了我最亲近的孩子之一。
我和她关系好到什么程度呢？这么说吧，我每天会带一个绿色的杯子，泡上一些茶叶喝。她每天上学，先找哪个桌子上有个绿色的杯子，再去那个桌子坐，等我处理好早上的事务，陪她写作业^_^

我也知道不能一味的把注意力放到小鹿同学身上，就发展了一个新的工作模式：我在她旁边陪她写作业，同时注意着看看哪个同学有不会的题目，等我走过去教完同学题目，再回来陪着小鹿同学。

小鹿同学不写作业时就找我聊天，她真的很天真可爱，说自己妈妈读的是警校，是警察时，一脸的骄傲，而聊到她爸爸时，她又给我说了一个爸爸小时候学习成绩优异，结果学着家人打麻将高考名落孙山的故事^_^；我问她长大想去哪个大学，她和我说要去一个种了玫瑰花的学校，我表示不清楚什么学校种了玫瑰花，她便坚持着要我用手机搜，查出来是云南大学。

我好想po一张小鹿同学的照片炫耀一下，haha~但是好像有点不合适

不禁感叹楼主好懒啊，继续更一会吧

gkd

我和小鹿同学经常聊天，有一天她冷不丁问我:“老师，你知道qiling吗？”
“什么？”
“qiling呀，就是那个前段时间全国都很有名的qiling”
……？
“就是那个，校园qiling”
我心震了一下，才意识到她说的是校园欺凌。
接着，她和我说她遇到过校园欺凌，我心里很不是滋味，沉默了好一会儿，跟她说如果你再遇到就和我说。
她又换了一副严肃的神情跟我说，别告诉她妈妈，她妈妈已经准备让她转学了，她的表情可爱得令我心疼。
她的脸色又一亮，将话题转向了别的地方。我却将这段对话一直记到现在，明天最后一课，我给自己定下的计划之一就是给她留下我的联系方式，让她再遇到欺凌时找我

像这样和她聊天时突然讲到悲伤的插曲还有很多，她像是放学回家的路上和家长讲述一天的所见所闻一样和我平常地说着，我的心里听了却不是滋味。
她说她和她爸爸去过合肥，我打趣道:“你下次来合肥联系我，我请你吃饭”，接着她又说是陪她爸爸看病去的……
她说老师你猜我这周末要去哪里，接着又宣布答案：六安。我刚想说一句却因她不经意间补充的一句“爸爸妈妈带我去看病，我胃生病了”陷入了沉默……
就这样，我和她聊天时大体是开心的，也会有令我心疼的插曲不时出现，虽然我知道小孩子说的话80％都是满嘴跑火车，但听到她的那些话时，我真的相信了，所以我总是对她好一些，心里也暗暗希望自己能保护她

补上一张我帮她搜索的“生活用品”，画这些小东西在纸上再刻下来算是一个她的小爱好

随着我和小鹿同学一天天的相处，我有一天在回家开门的一瞬间，产生了一个令我震惊的想法：我好像喜欢上了小鹿同学，哈哈^_^。这种感情我也说不明白，但是遇到小鹿同学之前，我和身边大部分的同龄人都是同样的想法：儿孙自有儿孙福，没有儿孙我享福，不要小孩的我遇到小鹿同学后，就有了这样一个想法：或许我会要一个小鹿同学这样的古灵精怪的小姑娘，哈哈，扯远了վ'ᴗ' ի

oh，对了，古灵精怪，这是我和小鹿同学相处了一段时间后最直接感受到的

啊，这帖子写的有点乱了，一开始我是想记录自己的教师经历的，结果发展成了我和小鹿同学的故事，那我长话短说一下，在小鹿同学的影响下，我开始找到了一些自信，在与班上的同学们关系熟络之后又交到了一群热情可爱的大学生朋友，并且开始了减肥