全新的网络视听时代背景下，如何以更生动有趣的视听表达方式，开拓少年儿童传承优秀传统文化的新路径？儿童内容品牌“凯叔讲故事”有自己的妙招。
“凯叔讲故事”是一家土生土长的朝阳区企业，自2014年创立以来，为0-12岁孩子们提供了大量原创故事和有声硬件产品，其中，更有丰富的“中国传统文化”系列内容。“凯叔讲故事”创始人、CEO凯叔曾对媒体公开表示，中华优秀传统文化博大精深，如果只是把一些经典著作原原本本摆在孩子面前，很难引起他们的学习兴趣，关键是要为孩子们重新梳理这些资源，并且以他们喜闻乐见的方式讲给他们，帮助他们获得快乐、获得成长。
然而，早年间，很多传统文化普及类书籍往往是把名著经典直译为白话文，再配上几幅插图。这样的方式实际上并不容易让孩子们真正走进传统文化并从中体验到乐趣。“如果没有人物性格的塑造，没有前铺后续一波三折。孩子们听起来，不过是一个课程，哪里是故事？孩子对压力非常敏感，当你想给他一个他并不感兴趣的内容时，恐怕吸收的营养就非常有限了。但真的不能既保留文化精华，又能让孩子沉浸其中吗？”凯叔给出了自己的“解题思路”——用心做内容，坚守价值观底线，做少年儿童精神成才的“守护人”。
例如“凯叔讲故事”在给孩子讲大禹治水的时候，不会只局限于讲三过家门而不入，还可以讲大禹陆行乘车、水行乘船、泥行乘橇，山行乘檋，告诉孩子一个目标可以由不同的路径抵达；“凯叔讲故事”给孩子讲《夸父追日》时，不只是给孩子讲一个莽汉去追逐烈日的不自量力，给孩子讲追逐本身就有意义，而在地球的另一端，还有一位相似的人物叫堂吉诃德，他们的“追逐”异曲同工。
“经典普及的目的不只是记诵，更重要的是让孩子们由此获得成长。”凯叔表示。基于多年来丰富的创作实践和经验总结，“凯叔讲故事”本身有一套完善的优质儿童内容创制方法，尤其在为孩子讲述的传统文化作品上，如《凯叔西游记》《凯叔红楼梦》《凯叔史记》等故事既保留原著的原汁原味，又结合了孩子成长阶段的认知特点和成长需求。