实在忍不了了！
去年8月补课和9月初夏天的暑气还没完全消散的时候我就是因为二十中打死都不肯开空调前前后后感冒持续病了一个月
现在4月底也快入夏了，依旧是打死都不肯开空调
开个空调有那么难吗？咋了？开空调很烧电费钱？那我们交350块钱的学费是干嘛用的？就算真没钱开我们学生自己出钱开不行吗？！还是说钱都到了不应该在的人的口袋里了？
我在二十中都已经呆了快六年了，想当初在南楼的时候虽然每个班教室里只有一个空调也很热但时候我们那时候总务处没干把空调权限禁了这种连狗都干不出来的事，甚至当时初三快中考的时候年级主任xxj老师和年级里的各位老师们都十分配合互相借空调遥控器让各位莘莘学子在炎炎夏日能够清爽舒适地备战中考
现在呢？不把高三当人了？
二十中北楼的教室里有俩空调，比南楼还多一个嘞，按理来说是不应该出现比初中部还热的，对吧？可你看看二十中都干了啥事？总务处把中央空调的权限直接禁了只能统一开，拿遥控器开或者拿笤帚棒子捅开都没用。去年9月份就是这个情况，我们学生自己开没用，老师让我们开没用，报给年级主任解决以及跟后勤反馈还是没用。理由是室内温度不够高。咋的你们总务处觉得这个温度没必要，那是因为你们办公室里才几个人啊，又在那么阴凉的地方。而且北楼的通风条件很差，就算把窗户全都开开也基本上没有穿堂风。都知道学生青春期新陈代谢旺盛，散发的热量很多，一个教室里挤三十来号人那光是人产生的热量足以让屋子里的内能飙升了。
哥们学物化地的，帮你分析一下？要不考虑一下用理想气体状态方程pV=nRT和热力学第一定律公式ΔU=Q+W看看教室里得有多热，好吗？已知一个人一个小时散发的热量为4.18×10^5焦耳，按平均每个班30人，考虑上晚自习从早上7点到晚上22点共15个小时。化学里取室温是25℃，因为这个温度下刚好符合室温的平均温度，而且水的离子积常数刚好等于1.01×10^-14.开氏温标K和摄氏温标C的换算关系是K=C+273.15。算完之后一个班一天产生的热量就有1.881×10^8焦耳，在考虑空气的比热容在25℃下是1012J/(kg·K)，空气密度为1.29kg/m3的情况下，按教室为10×10×3算，由Q=cmΔT你自己看看算完升温得多少了？觉得我们不够热是吗？物理化学用完了用地理分析一下，这种阴天之所以闷热就是因为大气云层厚吸收的大量的地面辐射保温作用强，大气升温就快。而且北京温带季风气候夏天高温多雨是跟你开玩笑的？平均气温高于20℃就算高温，入夏的气象标准是连续五天气温平均值≥22℃，你自己看看还嘴硬说不热要等温度到了才能开？有本事你们总务处后勤跟我们一起上课看看热不热？
说了这么多，是想让我们在最后四十多天即将高考的时候多几个中暑得热射病的？我去年前前后后病了一个月也和死也不开空调脱不开关系。你二十中开个空调很难吗？中午午休燥热得根本睡不着。整个下午上课真的很难受的，好吗？
去年8月补课和9月初夏天的暑气还没完全消散的时候我就是因为二十中打死都不肯开空调前前后后感冒持续病了一个月
现在4月底也快入夏了，依旧是打死都不肯开空调
开个空调有那么难吗？咋了？开空调很烧电费钱？那我们交350块钱的学费是干嘛用的？就算真没钱开我们学生自己出钱开不行吗？！还是说钱都到了不应该在的人的口袋里了？
我在二十中都已经呆了快六年了，想当初在南楼的时候虽然每个班教室里只有一个空调也很热但时候我们那时候总务处没干把空调权限禁了这种连狗都干不出来的事，甚至当时初三快中考的时候年级主任xxj老师和年级里的各位老师们都十分配合互相借空调遥控器让各位莘莘学子在炎炎夏日能够清爽舒适地备战中考
现在呢？不把高三当人了？
二十中北楼的教室里有俩空调，比南楼还多一个嘞，按理来说是不应该出现比初中部还热的，对吧？可你看看二十中都干了啥事？总务处把中央空调的权限直接禁了只能统一开，拿遥控器开或者拿笤帚棒子捅开都没用。去年9月份就是这个情况，我们学生自己开没用，老师让我们开没用，报给年级主任解决以及跟后勤反馈还是没用。理由是室内温度不够高。咋的你们总务处觉得这个温度没必要，那是因为你们办公室里才几个人啊，又在那么阴凉的地方。而且北楼的通风条件很差，就算把窗户全都开开也基本上没有穿堂风。都知道学生青春期新陈代谢旺盛，散发的热量很多，一个教室里挤三十来号人那光是人产生的热量足以让屋子里的内能飙升了。
哥们学物化地的，帮你分析一下？要不考虑一下用理想气体状态方程pV=nRT和热力学第一定律公式ΔU=Q+W看看教室里得有多热，好吗？已知一个人一个小时散发的热量为4.18×10^5焦耳，按平均每个班30人，考虑上晚自习从早上7点到晚上22点共15个小时。化学里取室温是25℃，因为这个温度下刚好符合室温的平均温度，而且水的离子积常数刚好等于1.01×10^-14.开氏温标K和摄氏温标C的换算关系是K=C+273.15。算完之后一个班一天产生的热量就有1.881×10^8焦耳，在考虑空气的比热容在25℃下是1012J/(kg·K)，空气密度为1.29kg/m3的情况下，按教室为10×10×3算，由Q=cmΔT你自己看看算完升温得多少了？觉得我们不够热是吗？物理化学用完了用地理分析一下，这种阴天之所以闷热就是因为大气云层厚吸收的大量的地面辐射保温作用强，大气升温就快。而且北京温带季风气候夏天高温多雨是跟你开玩笑的？平均气温高于20℃就算高温，入夏的气象标准是连续五天气温平均值≥22℃，你自己看看还嘴硬说不热要等温度到了才能开？有本事你们总务处后勤跟我们一起上课看看热不热？
说了这么多，是想让我们在最后四十多天即将高考的时候多几个中暑得热射病的？我去年前前后后病了一个月也和死也不开空调脱不开关系。你二十中开个空调很难吗？中午午休燥热得根本睡不着。整个下午上课真的很难受的，好吗？
