二楼自占

赛尔历39年7月24日第7期，第1课，日全食的秘密
日食，又作日蚀，是一种天文现象，只在月球运行至太阳与地球之间时发生。这时，对地球上的部分地区来说，月球位于太阳前方，因此来自太阳的部分或全部光线被挡住，因此看起来好像是太阳的一部分或全部消失了。
之所以会发生日全食，是因为存在一种神奇的对称性。太阳的直径是月亮的400倍，而它距地球的距离正好也是月亮的400倍。结果，当月亮完全处于地球和太阳之间时，对那些完全处于月亮阴影中的人来说，太阳的表面便被完全遮挡了。太阳变成了黑色，只留下一个金色的光环，天空变成了靛青色。鸟儿此时会失去方向，或者会飞回巢中，蝙蝠和其它夜行动物则可能睡眼惺忪地出来活动。

赛尔历39年7月31日第8期，第2课，星星的颜色
晴朗的夜空里，分布着无数闪闪发光的星星，它们三五成群组成各式各样的图案，有的明亮有的暗淡，颜色也各不相同。壮丽的星空引起人们无限的遐想，激发人们去探索宇宙天体的奥秘。
星星是有颜色的，例如织女星是青白色的，而天蝎座的心宿二星则是红橙色。而星星的颜色往往同它自生的属性相关。像织女星是个年轻力壮的星星，它的温度非常高，大约有摄氏一万度。而天蝎座心宿二星是胖乎乎的红巨星，它表面温度只有3000摄氏度呢。

赛尔历39年8月7日第“8”期，第3课，亮星星 暗星星
在星空中，有些星星很亮，我们很容易看清。另外一些星星很暗，要仔细观察才能看到。
为了衡量星星的明暗程度，天文学家创造出了星等这个概念。星等数值越小，星星就越亮：星等的数值越大，星星就越暗。最早给星星的亮度划分等级的人是生活在公元前2世纪的古希腊天文学家喜帕恰斯。他曾经编制了一份包括颗恒星的星表。在星表中，他把20颗最亮的恒星规定为一等星，把肉眼刚刚可以看到的恒星规定为六等星。六等星的亮度相当于晚上一根几十米外点燃的火柴所发出的亮度。

赛尔历39年8月14日第10期，第4课，星座的故事
星座起源于四大文明古国之一的古巴比伦，约5000年以前美索不达米亚地方有一群巴比伦尼亚的牧羊人过著逐草而居的游牧生活。他们在牧羊的流浪生活中，每天仍不忘观察闪烁在夜空中的星星，久而久之，就从星星的动态中看出了很有规则的时刻与季节的变化。每天一到了晚上，他们就一面看着羊群，一面观察各种星星，将较亮的星星互相连接，并从连接而成的形状去联想各种动物、用具或甚至他们所信仰的神像等，并为它们取名，创造了所谓的星座。

赛尔历39年8月21日第11期，第6课（是的，没有第5课），茫茫宇宙
无论你能看到多远，你都看不到宇宙外面，因为宇宙非常大。如果宇宙不再增大，那我们现在以最快的光速从地球出发也要，跑140亿年才能到达宇宙的边缘。
组成宇宙的天体在形态上是多种多样的，其中包括密集的形体状态；松散的星云状态；辐射场的状态，等等。各种形体的大小、质量、密度、光度、温度、颜色、年龄等性质各有不同。
宇宙中所有的事物都在按照自身的规律变化。比如，太空中的恒星也有生命，它们也在不断变化。

我来也

赛尔历39年8月28日第12期，第7课，宇宙起源
面对看不到边际的宇宙，我们都会发出这样一个疑问：宇宙是怎样诞生的？
在古代，人们认为宇宙是某个至高无上的神创造的。
到了20世纪40年代，人们提出了宇宙起源于大爆炸的假说。所有的物质都高度密集在一点，有着极高的温度，因而发生了巨大的爆炸。大爆炸以后，物质开始向外大膨胀，就形成了今天我们看到的宇宙。
在宇宙大爆炸后这150亿年中，先后诞生了星系团、星系、我们的银河系、恒星、太阳系、行星、卫星等现在我们看见的和看不见的一切天体和宇宙物质，形成了现在的宇宙形态，人类就是在这一宇宙演变中诞生的。

超NO空间，好久没见到这张图了

星空的秘密 2009年08月26日 15年前的今日发布的预告不应该跳掉
爱丽丝的星空教室开课已经有一段时间了，为了提高小赛尔们的学习效率，爱丽丝开放了资料室的“星座档案管理”学习端口，小赛尔们快来学习吧！
台服从第23课-恒星（即国航行日志28期）开始，这样算要82-23=59期也可能更少。
台服教室没有标注第n期。这里留个第1期。

顶

哇好感人还有人给这个东西存档

航行日志有没有离线版的文件，想保存收藏

唉，终究是留在回忆中慢慢淡去了