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准备☆法考 D2
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民法-第二章第一讲 民事法律事实与民事法律关系概述
--概念性的东西🉐反复读加深理解—意识到自己单靠崔崔这本讲义的内容去完成民法的学习完全不够，还需要多看课本和法条来理解学习。
☞听了两讲，个人认为崔老师的授课内容倾向于考点硬塞，没有很好地解释名词概念（即为什么，怎么来，没有法理解释），法条衔接过少，偶尔会出现讲解问题（比如我今天听的这节内容，她说16岁的甲丢弃黄金的行为效力待定，黄金属于贵重物品，限制民事行为能力人甲可能没有权利去随意丢弃黄金。大概这个意思。然后我就懵了，那这个行为效力待定的原因到底是黄金太过贵重还是甲不具有行为能力呢……以及好意施惠知识点下面的例1，根本不讲为什么橙橙故意不提醒崔崔导致其坐过站要承担侵权责任……我问朋友，老觉得她的回答不太对，然后又去上网搜，勉强自己颅内胡言乱语，然后写了一些原因。结果后面去翻李老师的精讲卷，一句话带过，不死心又去翻方老师的《民法原理》，发现人家有很细致地写这个知识点/见p2，我真的醉了……）。
但是我又不喜欢老孟的讲课方式，听得太累了。
李建伟老师的课只能用2023年的教材结合2022年的网课，对于基础不太好我的来说风险有点大。
方志平老师写的《民法原理》这本书真的很好，概念阐释、法条结合、案例切入等等非常细致，b站上有2024年的带读视频，就是老师有些口音，使得自带的字幕有点难懂（我觉得可以克服）。这本书比较吃基础，都是挑重点讲，不会覆盖所有的点。我打算假期买方老师的私塾课。
其他老师我不了解，也不太想找课和教材去听去磨（遇到方志平老师，这辈子就认了吧哈哈哈）。
👆综上，民法的一轮学习我改变了下策略。先看李老师的精讲卷（打基础），然后再听崔老师的课（清楚法考考点、主客观答题思维和方式以及适当提高），最后再去听方老师的课（或者直接看书也可以，他的书写得很通透。法条衔接、答题技巧、拔高）
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白天一直在听摇滚哈哈哈哈，惘闻就是最🐮B的后摇、器乐乐队！
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中午和朋友们去吃的川菜。菜份量足，好吃还不贵，爱了🫰
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为什么这么晚才发，因为在死磕好意施惠那个例子……🤯
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民法-第二章第一讲 民事法律事实与民事法律关系概述
--概念性的东西🉐反复读加深理解—意识到自己单靠崔崔这本讲义的内容去完成民法的学习完全不够，还需要多看课本和法条来理解学习。
☞听了两讲，个人认为崔老师的授课内容倾向于考点硬塞，没有很好地解释名词概念（即为什么，怎么来，没有法理解释），法条衔接过少，偶尔会出现讲解问题（比如我今天听的这节内容，她说16岁的甲丢弃黄金的行为效力待定，黄金属于贵重物品，限制民事行为能力人甲可能没有权利去随意丢弃黄金。大概这个意思。然后我就懵了，那这个行为效力待定的原因到底是黄金太过贵重还是甲不具有行为能力呢……以及好意施惠知识点下面的例1，根本不讲为什么橙橙故意不提醒崔崔导致其坐过站要承担侵权责任……我问朋友，老觉得她的回答不太对，然后又去上网搜，勉强自己颅内胡言乱语，然后写了一些原因。结果后面去翻李老师的精讲卷，一句话带过，不死心又去翻方老师的《民法原理》，发现人家有很细致地写这个知识点/见p2，我真的醉了……）。
但是我又不喜欢老孟的讲课方式，听得太累了。
李建伟老师的课只能用2023年的教材结合2022年的网课，对于基础不太好我的来说风险有点大。
方志平老师写的《民法原理》这本书真的很好，概念阐释、法条结合、案例切入等等非常细致，b站上有2024年的带读视频，就是老师有些口音，使得自带的字幕有点难懂（我觉得可以克服）。这本书比较吃基础，都是挑重点讲，不会覆盖所有的点。我打算假期买方老师的私塾课。
其他老师我不了解，也不太想找课和教材去听去磨（遇到方志平老师，这辈子就认了吧哈哈哈）。
👆综上，民法的一轮学习我改变了下策略。先看李老师的精讲卷（打基础），然后再听崔老师的课（清楚法考考点、主客观答题思维和方式以及适当提高），最后再去听方老师的课（或者直接看书也可以，他的书写得很通透。法条衔接、答题技巧、拔高）
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白天一直在听摇滚哈哈哈哈，惘闻就是最🐮B的后摇、器乐乐队！
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中午和朋友们去吃的川菜。菜份量足，好吃还不贵，爱了🫰
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为什么这么晚才发，因为在死磕好意施惠那个例子……🤯
