回复：当老师快要活不下去了（进来看不笑到肚子痛你找我）！

请家长一定是最后的底牌，一般请了也没啥用，还把底牌用掉了…我在班级就是他们吵，我不会比他们声音更大，会站在讲台上冷脸观察，要是他们还不能安静，就用戒指敲桌子，然后等他们安静下来点出几个领头的批评，警告，要求他们课前两分钟必须坐好…学生最怕的是深不可测的老师，别让他们摸清你的脾气

一旦形成风气，后面要改就事倍功半了，难搞。不要怕给领导找事，领导也有义务

你自己的能力问题，压不住课堂。

学生太dinner导致的，我们这儿再成绩差的顶多上课时候说话大点声

新教师吧？学生还小不懂事，班主任也放任了，就欺负起你来了。那些孩子们很会看人下菜碟，把欺负你当好玩了。

先检讨自己问题：与班主任处理好关系没有？自己是否够谦虚请教老教师经验？然后再检查一下自己：是否尊重学生喜欢学生（这样对待你估计恨不得踢死他们）？是否爱好这个职业？是否认真备课？然后在这些大前提下，是具体的方法问题。

目前的情况是大势已经形成，很难改变了，威信没建立起来，仅靠你“厉害”没有用了。学生和其他人都认为你管理不了班级了。到了这个时候，你讲课再好也没用，打骂罚站也没用。最好办法是换年级，如果不想换，那就求助于班主任帮忙了。让班主任助你一把力。

教师要建立自己的权威，首先要立得起来，课要讲好。你说你课讲的精美，好。然后就是如何在“势”上压得住几十个学生了。首先你不能怕学生，一进教室要严肃扫视全班一分钟，然后再开口，这叫“清场”。上课时候，内容设计要合理，有干货，条理清楚，重点内容要讲透。还要有节奏，不要一口气讲完，通常五分钟、三分钟、十分钟一个议题，这叫“节奏”。孩子们注意力有限，几分钟后就散了，你要给他们一个“喘息”“走神”的休息间隙。在你讲重点时候，绝不要允许学生说话，谁说话都不要讲了，等安静下来再讲。在喘息间隙，可以让他们议论或者乱动一下身体。你讲课时候要与学生“互动”，眼神要与学生目光对接（这点很重要），整个班级都是“我的”，不允许开小差、私自交流、捣乱。中间给学生发言机会，你鼓励或者失望都可以，但不要挖苦讽刺鄙视学生，一定要尊重他们。下课要与学生多交流，征求他们的意见。你就是个大队长，带一队往前走。

目前你还想要这个班的话，先从班级学习好威望高的学生下手，私下里拉拢他们，培养自己的亲信。然后是捣乱分子，私下搞定他们，安抚住他们上课不大乱。至于如何搞定他们另有方法，你可以请教班主任老教师。搞定两头，中间的大部分就跟过来了。

基本上墙倒众人推，人心很坏的，目前是大家（学生、教师、家长）一起有意无意踩踏你，才会出现“崩盘”局面你可要挺住了。不要打不要骂，那不解决问题，保护好自己再想办法解决问题。很多新教师都会经历这些，你这种情况是还没有“入行”，要加油哦。当然若是不喜欢教师职业，若是性格不适合，那另说了。

要是别的老师来也这样，那就是学生问题。要是别的老师来不是这样，那你得找找自己问题了