我以前小学一到六年级，每次老师叫我朗读，每次叫我站起来，我都哭了多少次了！老师一直威胁我，老是逼我开口讲话，你知道这对我来说有多难吗？……
整整六年！每次小学老师让我站起来讲话，我都是不敢开口的。我自己也不知道为什么，他甚至威胁我到这种程度，我就站在老师座位前，鼻涕都流到嘴巴了，我还是不开口。你知道我当时在想什么吗？我当时心想：
“哎呀，在你们眼里，我的人设就是个‘不开口讲话’的人。如果我现在开口，那就意味着打破这个人设，打破整个班级对我的认知。我必须要维持住之前的设定！”
我真的觉得，这有点像金星六分土星的感觉——如果我一年级就已经是个能言善道、讲话很厉害的人，你们对我的印象就会一直停留在“他口才很好”的设定上，那我也会一直保持这个人设。但如果我一开始就在你们面前是不敢讲话的，那我就必须一直维持到现在！哪怕你威胁我，我心里都会反复告诉自己：“不可以不可以！我不能讲话！在你们面前，我就是那个不讲话的人。”
如果我在你面前讲话，那会发生什么？
首先，我有个朋友，他一直都把我当成机器人。他习惯性地认为我是个不会说话的人。为了维持这份“忠诚”，就算我被老师逼到鼻涕直流，我都不敢开口。为什么？因为我发现，我这个人在讲话的时候，特别有深度！我这个人的自我表达，跟别人完全不一样……
为什么不一样？
因为我一讲话，就像站在舞台上一样！“Welcome！Welcome！”——那种气场，那种主持人的感觉，直接拉满！
你们知道男明星侯明昊吗？他参加《我要打篮球》的时候，那种很爱现的样子……哈哈哈哈，我跟他一模一样！太狮子座了！
所以，一旦我展现这个能力，我就完蛋了！第一，我的人设直接崩塌；第二……（省略一万字的社死场面）
反正，我就是绝对不能让他知道我有这个才能！
我不想让你知道，我讲话有多厉害！我故意不讲话，不是为了你，而是为了我自己！这是真的！真的！我跟你讲，我小学的时候，口才超级好！如果我展现出来，那就完蛋了——
瞬间从无业游民，变成King！直接变成王者！
你觉得我受得了吗？！
我为了在人际关系中维持“不开口”的设定，哪怕老师逼我讲话，我都不会开口。
但是你知道吗？这真的很奇怪！如果我是在维护人设，为什么我愿意对学生沉默，却不愿意为了老师开口？他都已经逼我讲话了，我应该在他面前展现完美的表达才对啊！可是为什么？为什么我跟学生有连接，却跟老师没有连接呢？
我的意思是，我并不是因为害怕老师而不敢开口，而是因为那个一直把我当成机器人的学生，我才不敢讲话。
他把我当机器人，所以我宁可维持这个沉默的设定。其实，我在他面前，一直都是不讲话的。我一旦开口，等于打破了一切，他会发现——
“原来这个家伙会说话！”
你能想象那种场面吗？我突然讲话，然后在他们面前，我就像突然变了一个人格一样！
“你的嘛！突然就变成了另一个人！”
你觉得我受得了吗？
其实，我把自己的恐惧投射到别人身上了。真正害怕的，是我自己，不是别人。
我的意思是，我的表达方式，不是普通的讲话，而是带有“书写感”的！就像书法一样！你懂吗？
你有没有看过那种播音员、配音演员、朗诵诗歌的大叔？他们读课文的时候，带着一种铿锵有力的节奏，一种厚重的“中式腔调”——我就是那种感觉！
可是，我不敢展现出来。
不是因为我不敢表达，而是因为……一旦我开口，场面会直接失控！
所以，我把它封印了，偷偷关掉这个能力，哈哈哈哈😂😂😂！
真的，我是马来西亚人，从小我讲话就像播音员一样！那种震撼全场的感觉，太离谱了！
朗读课文的时候，我就像主持人一样，声音悦耳、气场全开！
是真的，我跟你讲哦！我自己发现了一个很离谱的事情，而是有一天，结果，一开口直接吓到：“哇塞！原来你讲话这么牛啊！”
“呀！原来这俩娃这么厉害！”
很明显，这就是土星狮子的风格！ 连我自己都觉得搞笑，家人们谁懂啊？……一个隐藏起来的天才，你们快点爱上我吧！快点爱上我啊！😍
其实，我小学的时候见过一个人，他下课时在礼堂里讲话，模仿电视剧里的人物。黄秋萍老师当时还称赞他：“他每次都特别喜欢模仿电视剧的人讲话。”大家都在笑，而我呢？
我在旁边窃窃私语，心想：“哎呀，你有这个才能啊？我也有啊！”
但我心里有点微妙……我不是真的羡慕，而是想讥笑他：“你这算什么？根本没我厉害啊！”讲话这么烂
我记得很清楚，他模仿电视剧人物的能力，远远没有我强！哈哈哈哈！但他会故意逗老师笑，甚至逗得全班哄堂大笑，老师好奇他
老师还专门问他：“你平时讲话都是这样的？”
然后他回答：“是的！我在学校也这样，我在家跟我爸妈讲话，也喜欢模仿电视剧里的人物。”
那一刻，我突然发现——我跟他是一样的！我也超喜欢模仿那种带着中国腔的播音腔调！
整整六年！每次小学老师让我站起来讲话，我都是不敢开口的。我自己也不知道为什么，他甚至威胁我到这种程度，我就站在老师座位前，鼻涕都流到嘴巴了，我还是不开口。你知道我当时在想什么吗？我当时心想：
“哎呀，在你们眼里，我的人设就是个‘不开口讲话’的人。如果我现在开口，那就意味着打破这个人设，打破整个班级对我的认知。我必须要维持住之前的设定！”
我真的觉得，这有点像金星六分土星的感觉——如果我一年级就已经是个能言善道、讲话很厉害的人，你们对我的印象就会一直停留在“他口才很好”的设定上，那我也会一直保持这个人设。但如果我一开始就在你们面前是不敢讲话的，那我就必须一直维持到现在！哪怕你威胁我，我心里都会反复告诉自己：“不可以不可以！我不能讲话！在你们面前，我就是那个不讲话的人。”
如果我在你面前讲话，那会发生什么？
首先，我有个朋友，他一直都把我当成机器人。他习惯性地认为我是个不会说话的人。为了维持这份“忠诚”，就算我被老师逼到鼻涕直流，我都不敢开口。为什么？因为我发现，我这个人在讲话的时候，特别有深度！我这个人的自我表达，跟别人完全不一样……
为什么不一样？
因为我一讲话，就像站在舞台上一样！“Welcome！Welcome！”——那种气场，那种主持人的感觉，直接拉满！
你们知道男明星侯明昊吗？他参加《我要打篮球》的时候，那种很爱现的样子……哈哈哈哈，我跟他一模一样！太狮子座了！
所以，一旦我展现这个能力，我就完蛋了！第一，我的人设直接崩塌；第二……（省略一万字的社死场面）
反正，我就是绝对不能让他知道我有这个才能！
我不想让你知道，我讲话有多厉害！我故意不讲话，不是为了你，而是为了我自己！这是真的！真的！我跟你讲，我小学的时候，口才超级好！如果我展现出来，那就完蛋了——
瞬间从无业游民，变成King！直接变成王者！
你觉得我受得了吗？！
我为了在人际关系中维持“不开口”的设定，哪怕老师逼我讲话，我都不会开口。
但是你知道吗？这真的很奇怪！如果我是在维护人设，为什么我愿意对学生沉默，却不愿意为了老师开口？他都已经逼我讲话了，我应该在他面前展现完美的表达才对啊！可是为什么？为什么我跟学生有连接，却跟老师没有连接呢？
我的意思是，我并不是因为害怕老师而不敢开口，而是因为那个一直把我当成机器人的学生，我才不敢讲话。
他把我当机器人，所以我宁可维持这个沉默的设定。其实，我在他面前，一直都是不讲话的。我一旦开口，等于打破了一切，他会发现——
“原来这个家伙会说话！”
你能想象那种场面吗？我突然讲话，然后在他们面前，我就像突然变了一个人格一样！
“你的嘛！突然就变成了另一个人！”
你觉得我受得了吗？
其实，我把自己的恐惧投射到别人身上了。真正害怕的，是我自己，不是别人。
我的意思是，我的表达方式，不是普通的讲话，而是带有“书写感”的！就像书法一样！你懂吗？
你有没有看过那种播音员、配音演员、朗诵诗歌的大叔？他们读课文的时候，带着一种铿锵有力的节奏，一种厚重的“中式腔调”——我就是那种感觉！
可是，我不敢展现出来。
不是因为我不敢表达，而是因为……一旦我开口，场面会直接失控！
所以，我把它封印了，偷偷关掉这个能力，哈哈哈哈😂😂😂！
真的，我是马来西亚人，从小我讲话就像播音员一样！那种震撼全场的感觉，太离谱了！
朗读课文的时候，我就像主持人一样，声音悦耳、气场全开！
是真的，我跟你讲哦！我自己发现了一个很离谱的事情，而是有一天，结果，一开口直接吓到：“哇塞！原来你讲话这么牛啊！”
“呀！原来这俩娃这么厉害！”
很明显，这就是土星狮子的风格！ 连我自己都觉得搞笑，家人们谁懂啊？……一个隐藏起来的天才，你们快点爱上我吧！快点爱上我啊！😍
其实，我小学的时候见过一个人，他下课时在礼堂里讲话，模仿电视剧里的人物。黄秋萍老师当时还称赞他：“他每次都特别喜欢模仿电视剧的人讲话。”大家都在笑，而我呢？
我在旁边窃窃私语，心想：“哎呀，你有这个才能啊？我也有啊！”
但我心里有点微妙……我不是真的羡慕，而是想讥笑他：“你这算什么？根本没我厉害啊！”讲话这么烂
我记得很清楚，他模仿电视剧人物的能力，远远没有我强！哈哈哈哈！但他会故意逗老师笑，甚至逗得全班哄堂大笑，老师好奇他
老师还专门问他：“你平时讲话都是这样的？”
然后他回答：“是的！我在学校也这样，我在家跟我爸妈讲话，也喜欢模仿电视剧里的人物。”
那一刻，我突然发现——我跟他是一样的！我也超喜欢模仿那种带着中国腔的播音腔调！
