当我拿起笔,把那几个坐标代入到一串字母中,顿时,一道华丽的抛物线就出现了。
我想,这抛物线上呈现出的不仅是图形的变化,抛物线上的各点的坐标是三年来的点点滴滴。三年的时光就这样的快速流走,我还没有准备好去追赶你的步伐,就到了彼此离别之时了。
我开始动手,去画这支抛物线:
从军训,到快乐营,再到拓展训练的团队墙下;从烈士陵园的共同缅怀,到黄河滩的累累收获,再到科技馆,绿博园的遨游与欢乐历历在目。
清晨,教室里传出的桃花源记的整齐背诵,无不把二实验渲染成了一个世外桃源;那是哪个班级组在认真的背诵者醉翁亭记,让我们仿佛与太守一起游乐……
清晨,那是与古诗的悠扬形成了鲜明对比的英语课文啊,那些年,我们一起背过的3a,那些年,我们一起背过的单词表,已经别我们的笔勾勒的密密麻麻。
十点两刻,那蓝色多瑙河的旋律响起时,不大的操场上,我们已经在列队做操,把整个校园填充的实实在在的。听,那是韩老师声音在扬声器里传出,回荡在校园上空。、
忘不了,那是爱心义卖上,你声嘶力竭拉客,他唇焦口燥的推销……最后,我们手里捧着一大堆零钱,笑了,没错,这是努力来的成果。
更忘不了,那是课程超市上的选修的快乐,那是月考上我们的奋笔疾书,那是国旗下无论演讲还是新闻连珠炮的绘声绘色……
即将就成为历史的那些美好的回忆,
老师,三年来,你包容了我们的幼稚,引导了我们正确的发展之路,日夜为我们操碎的心……您无怨无悔,我想,今后无论走的多远,世界上最好的老师,是二实验的老师。
二实验,同学,老师,毕业在即,千言万语道不尽我的感谢与祝福。
今天,我已二实验为荣。将来,我会自豪的说,我是二实验的学子
2012届五班毕业生 高浩然