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过氧化钠使酚酞先变红再退色的机制
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我们在高中化学课本里司空见惯的一个反应就是过氧化钠和水的反应,生成氢氧化钠、水、氧气。不少试题据此出题,说过氧化钠使酚酞先变红再退色是因为产生了氢氧化钠和过氧化钠的强氧化性,然而事实真是如此吗?
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过氧化钠本身是不是碱呢?如果在电离理论下,它并不是,但是,酸碱指示剂所可以指示的酸碱度是所有质子酸共有的,电离理论和质子理论,是包含关系,将一个适用范围小的理论,用以解释适用范围广的指示剂的变色现象,就会产生错误。
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孩子上课总是好动怎么办,每天学习到半夜也没有孩子上课总是好动怎么办,我们做家长的看在眼里疼在心里,偶然间知道了这个孩子上课总是好动怎么办,孩子用了之后成绩就一直涨,再也不用熬夜苦读
2025-05-02 05:58
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首先,过氧化钠和水的反应是分步进行的,第一步,过氧根和水中的氢离子生成过氧化氢,之后过氧化氢分解,这个反应有明显的质子转移,是酸碱反应,可以说明过氧化钠是比氢氧化钠还强的强碱,过氧化氢是比水弱的弱酸。
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如果水中有酚酞存在,过氧化钠照样结合质子,这时的结果是使酚酞以负离子的形式存在(当然还是分子形式),酚酞负离子显粉红色,故溶液体系变色。
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这足以证明,过氧根本身是弱酸的共轭碱,是Lewis碱。实验证明:将固态过氧化钠放入酚酞的干醚、无水四氢呋喃、嘧啶、三氯甲烷溶液中,反应体系均变色!
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最后,有请我儿子介绍手机!
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franzkafkaben
绝品
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然后呢?并没有看懂你想说什么
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2025-05-02 05:58
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毕竟高中只学电离理论…
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科普贴👀
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没啥卵用啊,酸碱质子理论和lewis酸碱理论大学化学才讲,高中除了竞赛用不到的。用大学的知识看高中能发现好多都是错的。也有许多高中无法定量的东西到了大学都要求定量计算。
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