感觉这类讲理论的书籍，每次少读一点，重在精读细品。今天读了自然结果一段，觉得说得很有道理。我们总是担心孩子会犯错，所以让孩子的行为停止在犯错之前。这样做或许可以避免孩子出错或者说少犯错，可是这么做也让孩子失去了体验犯错结果自己积累经验的机会。例如两件让我头疼的事情，一是孩子早上起床磨蹭，二是晚上写作业小动作多磨蹭。每天我们都会因为孩子磨蹭在那里喋喋不休的催促，结果越催越慢，越催越烦躁！仔细想想这是为什么呢？因为从来没有让孩子体验过或者承担过错误的后果，所以他永远只能听到父母说迟到会怎样，不能早早的完成作业又会怎样，但是却没有真正的感受过这些后果。没有体验，印象怎么能深刻？下次如果再遇到这样的事情，不妨给他犯错的机会，让他自己承担一下结果，也许要比唠叨有效的多。父母遇到这样的情况时一定要冷静，不能着急发火，先告诉孩子这样做的后果就可以，至于孩子怎么选择那是他的事，我们要给他选择的机会和体验自然结果的机会。