先从我开始……
（站在讲台上）我：尊敬的各位评审老师大家下午好，我即将给大家讲解的是精馏塔II的设计……balabalabalabala……（10分钟后）……我的讲解就到这里，请各位老师提问……
老师们（沉默10秒钟）
老师A：那个吧……我觉得你的塔壁厚的选取有些问题……@#￥@#R$@#%@……
我：哦是这样的……（还没说完就被打断）老师B：不对，我觉得应该这样……#￥%@#￥@￥%@#……
我：嗯，我的设计思路……（继续被打断）老师A：（根本没管我，对老师B）不是，肯定不是你说的，明明是因为@￥%@￥#%……所以@#￥@￥#%@%￥@￥……………………
老师C：我觉得A老师说的有些道理，但是还要考虑这个……￥！@#￥@#%￥￥……
老师D：哎？不是吧，你看这个……@#￥！@￥#……
于是底下的老师开始互相争论起来……我站在讲台上一脸黑线……
于是过了一会……老师们让我下去了……然后……就完事了……= =！！
然后负责答辩的老师：这个是答辩记录，反正也没问你啥，你回去自己编几个问题自己答一下然后周一交上来吧……
我更是一脸黑线……


背景，我们组五个人，有一个人在年初的时候去澳大利亚走3+1项目了，所以把他那部分糊弄完了就走了……
然后今天小组报告时候，组长在上面讲解……
某老师：精馏塔II是谁设计的？还有塔II的冷凝器是谁设计的？为什么塔II到冷凝器的那个管子，两个报告写了两个不同的管径？
我当时坐在下面……听到了一惊，赶紧举手：老师，塔II是我设计的……
老师：你怎么没和设计冷凝器的同学沟通一下啊？这个肯定不行啊，你们俩也不经常碰个头啥的……组长也不组织一下……
组长站在上面很无辜的说：老师……不是我们不沟通，但是……冷凝器设计的那个人……他在……澳大利亚……
所有老师：……


然后是其他同学和其他组的各种欢乐
某一组在答辩的时候，老师还沉浸在上一个同学的讲解之中……不想现在正在讲解的那个同学内容比较少，3分钟就讲完了……老师们还在聊上一个呢……
然后很囧的一幕……同学在讲台上站着等着老师，老师在底下聊天没注意到……
过了一会，老师发现不对了：呃，嗯，你讲完了……？
同学：………………嗯
老师：呃……（刚才根本没听不知道讲了啥）那个，你说一下……（停顿数秒钟）说一下你这个真空闪蒸罐……啥叫真空吧……
同学：（汗……）真空就是绝对压力为零……
老师：不对……那……你下去吧……（所有人：……）
后来那同学瞟了一眼答辩记录，发现记录的老师写了这个……
“问：什么叫真空？答：真空是绝对压力为零（附：回答错误）”出了这句话就没了……真没了……
于是……继续汗……不知道学校管教学的老师看到这个记录会怎么想……

另一个同学设计再沸器，再沸器其实可以视为小炖锅……就是把液体加热到沸腾的一种换热器。
于是……
同学在上面讲了十分钟，：请各位老师提问……
老师还在卖单……
同学：呃……请各位老师提问……
老师：（猛然反应过来）哦……那你说说，你的塔径是多少吧……
同学：…………………………
…………………………
…………………………
………………老师……我做的是再沸器……不是精馏塔……………………
老师：………………

另一个同学的情况：
我们的毕业设计答辩有两位学术狂人老师，称之为陈X和蔡XX……两个人一个工厂实际设计搞得好，一个理论研究搞得好，然后因为出发点不同在设计中总是有不同的意见……
上午答辩的一个同学告诉下午的另一个同学，不用紧张，其实你只需要说完，然后看陈X和蔡XX在底下争论你的内容就行了……所有问你的问题都会变成这两个老师之间的争论……
于是那个同学放心的去了
结果……
…………
同学：……妹的……本来心里很轻松的……陈X和蔡XX一直在那争论，都不问学生问题，但是……怎么就我答辩的时候蔡XX接了个电话出去了，然后我被陈X问了20分钟没有老师帮我回答……都被问傻了……

另一组的雷人老师：
同学：我的设计是高抗冲性聚苯乙烯的生产……#！￥#@！%￥！@￥%@#……………………！@#￥！@#%！@￥……@￥%@￥……请老师提问……
某老师：同学你是唐山人吗？
众：……
同学：……不是，我是内蒙古的……
老师：啊？我听你口音是唐山人啊？
同学：……老师我真是内蒙古的……
老师：哦……那好吧
…………………………
（其实我很好奇老师在这个同学的答辩记录上怎么写的……）

写完啦……来看吧~~~~

确实啊，其实很多时候只要仔细去发现，每一天都能过的很开心的~~~

对了 12楼那个老师是徐强= =

其实我也觉得这东西很作秀……没办法，非要通过一个什么审核 = = 无语啊