有一天清晨，在公交站牌底下等车，车子好久不到，却等到了许多电动车、小汽车、带后座的自行车，数量最多当然还是步行大队，聚在站牌不远处。而且都是一个大人领着一个小孩，小孩穿着的衣服，虽然不全一样，但仔细分辨起来，会发现总共只有几种，这是怎么回事呢？
原来不远处是一个小学的门口，聚到那儿的小孩都是小学生，那么自然一个年级穿一种校服，而大人们自然就是学生家长了。
这是每天都会发生在这个小学门口的场景，我以前是不从这儿经过，今天有事选择了在这中转，看到了这样一副难以描述的场景。
说那副场景难以描述，倒不是真的没法说清楚，而是场景背后的众生相，让人不胜唏嘘。在唏嘘后，却发现是自己想多了，其实我看到的每个人都特别安心不是？
有人说，喜欢文字的人都特别敏感，总是会被一件很平常的事情，触动心弦，奏出一支无法预料的曲子。
文字于我早已不是“喜欢”两个字可以诠释，它曾经一度就是我的支撑，陪我走过了我人生中最漆黑的那段夜晚。
我是敏感的，我不清楚这和我与文字的渊源，有没有关系。
在这个清晨，我看到家长在用不同的方式，把自己的孩子送到学校门口，孩子们都背着书包，穿着校服，看起来都是一样可爱又聪明：他们有的高高兴兴，有的对家长发着小脾气，有的好像刚刚睡醒的样子……
孩子们这时候大概还不明白，走路或者坐自行车、电动车、小汽车的后座来上学，这代表着什么。他们心里只想着到了学校后，就有人陪自己在课间玩游戏了，更是可以和某某说昨晚追的动画、打的游戏、看的漫画；家长们也不会多想，毕竟把孩子送到学校后，还要去上班，或者做其他的事情，不会想这些有的没的。
只有等车间隙无聊的我，会想到这些孩子和我们那时候是不一样的，我们上学那时候每个同学的家庭情况都差不多，没有谁比谁好多少。而现在差距之大，可真的难以估量，同样是车接车送，有的开小轿车，而有的只能骑自行车。