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1、中药学
专业名称：中药学
报考科类：理工
修业年限：4年
授予学位：理学学士
培养目标：中药学专业遵循党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，弘扬“惟学、惟人、求强、求精”校训精神，培养德、智、体、美、劳全面发展，适应新时代中国特色社会建设和中医药事业发展需要的具备中药学基础理论、基本知识、基本技能和中医药思维，掌握一定的人文社会科学、自然科学和中国传统文化知识，具有良好思想道德、职业素质、创新创业意识、传承传统中药学理论技术和社会服务能力，掌握相应科学方法，具有自主学习和终身学习能力，达到知识、能力、素质协调发展，能够从事中药生产、检验及药学服务等方面工作，并在中药教育、研究、管理、流通、国际交流及文化传播等行业具备发展潜能的专业人才。
培养要求：本专业学生主要学习中医药学及相关的基本理论和基本知识，接受中药学专业方面的基本训练，具备中药研究开发、中药生产与鉴定、中药炮制与制剂、中药质量标准研究和质量控制、中药药理与安全性评价、中药管理及药学服务等方面的基本能力。
毕业生获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握临床中药学、药用植物学、有机化学、分析化学、中药化学、中药鉴定学、中药药剂学、中药炮制学、中药药理学、中药制剂分析等学科的基本理论和基本知识，掌握中药制备、质量控制、中药种植、中药质量评价等基本方法和技术；
2.具有中药制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的基本能力、新药药理实验与评价的基本能力；
3.熟悉医药行业、药事管理等方面的方针、政策和法规，了解现代中药学的理论前沿、应用前景、发展动态和行业需求；掌握与中药学相关的自然科学、生命科学、人文社会科学基本知识和科学方法，熟悉中国优秀传统文化的哲学、文学、史学等内容，并能用于指导未来的学习和实践；
4.具有自主获取知识的能力，具备一定的创新意识和初步的科学研究能力以及综合运用理论知识解决实际问题的能力；
5.掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料，掌握文献检索、资料查询和综述的基本方法。
主干学科：中药学、中医学、化学
核心课程：临床中药学、药用植物学、中药化学、中药药剂学、中药鉴定性、中药炮制学、方剂学、中药药理学、中药分析、药事管理学等。
专业特色：本专业为我校优势特色专业之一。历史底蕴深厚，始建于1951年卫生部批准建立的“两院、三系、两校”之一的江西药科学校。近年来发展迅猛，2007年获批教育部高等学校特色专业；2008年获批江西省特色专业；2009年全国首家通过中药学专业论证；2010年获批江西省高水平学科；2013年获批博士学士授权一级学科；2014年获批博士后科研流动站；2017年中药学学科获批江西省一流学科（优势学科）；2018年获批在江西省内一本批次招生，在江西省本科专业综合评价中排名第一，且获批为江西省一流本科专业建设点；2019年入选教育部“双万计划”，获批为国家级一流本科专业建设点。2021年获批江西省一流高峰优势学科。是国家中医药管理局重点学科（中药制剂、中药分析、中药炮制、中药化学、中药资源）、“世界中医药学会联合会中药药剂专业委员会”会长单位。拥有国家和省级精品在线开放课程、国家及省级精品课程、国家级优秀教材多门、全国优秀教师、井冈学者、赣鄱英才等荣誉称号教师多人，国家和省级教学团队、国家和省部级实验教学示范中心、国家级实验与实践教学平台数个。本专业重视传统教学模式的改革，与企业共建“校-企基地班”，创新“科研实践班”，构建“产学研结合培养中药创新人才新模式”的多维实践模式，成效显著。成果载入教育部白皮书，获国家级优秀教学成果一、二等奖。
就业去向：本专业学生毕业后可到制药企业、药品经营企业、药品监督检验机构、各级医疗机构、中医药院校、科研院所等单位，从事中药产品研发、生产管理、质量检验、市场营销、药学服务和教育教学等工作。

3、中药制药
专业名称：中药制药
报考科类：理工
修业年限：4年
授予学位：工学学士
培养目标：全面落实立德树人根本任务，弘扬“惟学、惟人、求强、求精”校训精神，突出我校“产、学、研、转、创、用”结合特色，培养具备中药学基础理论、基本知识、基本技能和中医药思维，掌握一定的人文社会科学、自然科学和中国传统文化知识，具有良好思想道德、职业素质、传承能力、创新意识和社会服务能力，能够从事中药制备、中药新剂型与新辅料研究、中药制剂工艺与工程设计、中药生产过程质量控制和管理等方面知识技能，具备中医药和现代科学双思维，能够传承精华，守正创新，成为中药制药和制药装备行业向现代化、智能化、绿色化转型和升级服务的实践型、创新型、创业型卓越新工科人才，为地方经济发展和中医药发展作贡献。
培养要求：本专业学生主要学习化学、中药学、制药工程学三大知识模块相关课程的理论体系，能够从事中药制备、中药新剂型与新辅料研究、中药制剂工艺与工程设计、中药生产过程质量控制和管理等方面工作。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、具有坚定的社会主义信念，崇高的责任感与使命感，良好的职业道德，德智体美劳全面发展；
2、掌握一定的人文社会科学、自然科学和中国传统文化知识，具有良好思想道德、职业素质、传承能力、创新意识和社会服务能力；
3、具备本专业相关数学、化学、药学、工程基础和专业基础知识，具有从事中药制备、中药新剂型与新辅料研究、中药制剂工艺与工程设计、中药生产过程质量控制和管理等方面知识技能，具备较强的专业实践能力；
4、熟悉国内药事管理法律法规及质量安全体系和标准，熟悉医药行业的发展方针、政策，了解本行业的相关学科发展动态和前沿信息，能够在实践中理解中药制药安全问题与社会、环境及可持续发展的关系；
5、具备中医药和现代科学双思维，掌握中药制药和制药装备行业向现代化、智能化、绿色化转型和升级基本原理，解决中药制剂生产与应用中实际问题，以及运用现代科学技术与方法进行科学研究的基本能力；
6、具备国际化视野，能够进行国际交流，适应不断变化的国内外形势和环境，养成自主学习、终身学习的习惯和自我发展能力。
主干学科：中药学、化学、化学工程与技术
核心课程：化工原理、工程制图、中药化学、中药药剂学、中药制剂分析、中药炮制学、中药鉴定学、中药制药分离技术、中药制药工艺学、中药制药设备和车间设计等。
就业去向：本专业学生毕业后可到中药制药企业、药品经营企业、药品监督检验机构、各级医疗机构、科研院所等单位，从事中药产品研发、中药药物制备、中药新剂型与新辅料研究、中药制剂工艺与工程设计、中药药物生产管理、质量控制、药品营销等方面的工作。

4、中药资源与开发
专业名称：中药资源与开发
报考科类：理工
修业年限：4年
授予学位：理学学士
培养目标：本专业培养具备中药资源学的基本理论、基础知识和基本技能，具有实践能力、跨界整合能力、创造能力和批判性思维，能够从事中药资源的调查、鉴定、生产、保护、管理、开发、利用等中药学科+新农科的创新型人才。
培养要求：本专业学生主要学习中药学、生物学、农学等学科的基本理论和基本知识，接受中药资源与开发相关方面的技能训练，具备中药资源开发研究、生产、管理等方面的基本能力。
毕业生获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握中药资源学、中药栽培学、中药鉴定学、药用植物学、中药加工炮制学等学科的基本理论和基本知识；
2.掌握运用现代科学技术从事中药资源的调查、开发、利用、保护、质量评价及中药材的引种驯化、规范化生产和中药资源综合利用与产品开发等方面的基本技能；
3.熟悉医药行业的发展需求与趋势，掌握药事管理法律、法规和政策；
4.了解本专业领域理论前沿和发展动态及相关学科的新知识；
5.具有自主获取知识的能力，具备一定的创新意识和初步的科学研究能力，具有综合运用理论知识解决实际问题的能力；
6.掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料，掌握文献检索、资料查询和综述的基本方法。
主干学科：中药学、生物学
核心课程：植物生理学、药用植物学、药用植物生态学、药用植物栽培学、中药资源学、中药资源综合利用与产品开发、临床中药学、中药化学、中药生物技术等。
专业特色：四年制本科中药资源与开发专业属中药学类多学科复合型专业，旨在培养能够在中药及相关领域从事中药资源的调查、鉴定、生产、保护、管理、开发利用等方面工作的创新型、复合型人才。以学校药学院、中药资源与民族药研究中心、现代中药制剂教育部重点实验室、中药固体制剂制造技术国家工程研究中心、华润江中集团等优秀平台为依托，以产学研结合为办学特色，成果显著。
教育理念先进、培养目标明晰、学科构建合理、培养体系科学、课程优化完整、师资队伍雄厚、办学资源充足。中药资源与开发本科教学团队2020年获批为江西省高水平教学团队，注重知识、能力、素质全过程培养的有机结合。注重中药资源学基本理论、基础知识和基本技能培养，也重视学生职业道德、传承能力和创新精神的培养。
拥有国家精品课程、省级精品课程多门，全国优秀教师、井冈学者、赣鄱英才等荣誉称号教师多人，国家和省级教学团队、实验教学示范中心、科研平台数个。专业课程《中药炮制学》、《药用植物学》分别为国家精品课程和省线下一流本科课程、国家中医药管理局重点学科。
就业去向：本专业学生毕业后可到中药生产企业、药品监督检验机构、中药材种植加工企业、科研院所等单位，从事中药资源研究与开发、中药材种植与加工、采购与销售、中药饮片生产与管理、质量检验与控制、中药产品的创制研发等工作。

5、药物制剂
专业名称：药物制剂
报考科类：理工
修业年限：4年
授予学位：理学学士
培养目标：本专业培养具备药物制剂和药物制剂工程等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能，能够在药学领域从事药物剂型与制剂的研究开发，药物制剂的生产、制备、质量控制、管理等方面工作的药学专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习基础医学、化学、药学、工学等学科程，掌握医药科技、药品制造、制药化工与工程原理等方面的基本理论和实践技能，具备药物剂型、工艺、设备的设计与制造，药品质量控制、评价与监管的基本能力，具备承担药物制剂的研发、生产、质量控制、技术改造和应用等方面的能力。
毕业生获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握物理化学、药物化学、工业药剂学、药用高分子材料学、制药工程学、生物药剂学与药物动力学等方面的基本理论和基本知识，掌握药物制剂的研究、剂型设计与改进、药物制剂生产的工艺设计等方面基本技能；
2.熟悉药事管理的法律、法规、政策，了解现代药物制剂技术及药品生产质量管理规范发展动态；
3.熟悉国内外药品生产制造领域新理论、新技术、新材料、新设备、新标准；
4.具有自主获取知识的能力，具备一定的创新意识和初步的科学研究能力，以及综合运用理论知识解决实际问题的能力；
5.掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料，掌握文献检索、资料查询和综述的基本方法。
主干学科：药学、化工
核心课程：工业药剂学、生物药剂学与药物动力学、药物化学、药用高分子材料、化工原理、制药工程学、药理学、药物分析、天然药物化学、药事管理学等。
专业特色：本专业建设所依托的药剂学科为江西省普通高校“十一五”“十二五”“十三五”重点学科。2001年被批准为药剂学硕士点，2018年我校本专业在江西省本科专业综合评价中排名第1，2019年入选教育部“双万计划”为省级一流本科专业建设点，2022年获评江西省“四星”本科专业。
本专业师资和办学条件优越。现有国家级工程研究中心2个（中药固体制剂制造技术国家工程研究中心、中蒙药丸剂关键技术及工艺国家地方联合工程研究中心）、国家企业重点实验室1个（创新药物与高效节能降耗制药设备国家重点实验室），以及3个国际联合实验室。本专业依托药学院的雄厚师资和学校高水平的实验实践及科学研究平台，具备了培养学生扎实的药物制剂理论知识、实践能力和研究能力的优越办学资源和条件。
本专业引进国内外先进的实验仪器，开设了药剂学QC开放实验室，面向全体学生进行药物制剂的评价和质量控制能力的培养，提高学生的实践动手能力。
就业去向：本专业学生毕业后可到各级医疗卫生机构、药品生产制造企业、药品流通企业、药品监督检验机构、科研院所等单位，从事药物研究、制剂开发、工艺设计与改进、质量检验与控制、企业管理、产品销售等方面的工作。

6、食品质量与安全
专业名称：食品质量与安全
报考科类：理工
修业年限：4年
授予学位：工学学士
培养目标：本专业培养具备良好职业素养和家国情怀，素质、知识和能力结构适应新时代食品工业和社会发展需要，系统掌握食品质量与安全领域的基本知识和基本技能，具有食品质量与安全的管理、检测和质量认证的基本技能，并熟悉国际食品质量安全体系和标准，能够在传统和新型食品（含中药相关食品）领域及相关部门或单位从事食品检验、食品质量与卫生监督管理、食品品质控制、安全评价、技术开发、产品销售、经营管理、科学研究和教育教学等方面工作，具有一定的独立工作、创新实践、自我发展、国际交流等综合能力的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习食品科学、食品营养学、食品安全检测、食品工艺、现代食品质量管理体系、食品感官质量评价、功能食品、食品国际贸易等学科的基本理论、基本知识和基本技能，接受现代食品生产工艺、工程实践、质量评估系统与科学研究方法的训练，具有从事中医药特色食品科学研究、新型食品开发和食品质量与安全的检测、评价、控制、监督、执法、管理等多种能力。
毕业生获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握食品科学、食品营养基础知识和食品质量控制、食品感官评价、食品安全检测专业基本理论知识、基本技能；
2.具有运用所学科学理论提出和分析解决食品研发与安全实际问题的能力；
3.具有应对食品安全、食品卫生危机与突发事件的初步能力；
4.掌握国内与国际食品质量与安全专业领域技术标准、相关行业的政策、法律和法规；
5.了解国内与国际食品质量与安全专业的发展现状和趋势；
6.具有自主获取知识的能力，具备一定的创新意识和初步的科学研究能力以及综合运用理论知识解决实际问题的能力；
7.掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料，掌握文献检索、资料查询和综述的基本方法。
主干学科：食品科学、化学、生物学
核心课程：食品化学、食品分析、营养与食品卫生学、现代食品检测技术、食品微生物学、食品添加剂、食品毒理学、食品检验检疫学、食品安全风险评估、食品安全学等。
专业特色：本专业产学研结合特色明显，与国内多家知名企业紧密合作，在教学、实验及科学研究方面，致力于食品质量与安全和中药特色功能食品的研究开发与质量控制。
本专业是江西省一流本科专业，师资和办学条件优越。拥有药学院、创新药物与高效节能降耗制药设备国家重点实验室、中药固体制剂制造技术国家工程研究中心、现代中药制剂教育部重点实验室的强大师资、实验实践条件及科研平台优势；实验实践和科研设施齐全，配备有药理学、毒理学、化学、食品加工和食品质量分析等实验室。并拥有国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验室及省级实验教学示范中心，具备培养食品质量与安全专业人才优越的办学基础和条件。
就业去向：本专业学生毕业后可到食品及保健食品生产流通企业、监督检验机构、认证机构、科研机构等企事业单位，从事食品及保健食品生产、分析检测、质量控制、安全评价、质量认证、监督管理、科学研究等方面工作。

7、食品营养与健康
专业名称：食品营养与健康
报考科类：理工
修业年限：4年
授予学位：工学学士
培养目标：人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。食品营养与健康事关推进健康中国建设，事关全面提升中华民族健康素质、实现人民健康与经济社会协调发展的国家战略。本专业遵循党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，弘扬“惟学、惟人、求强、求精”校训精神，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好科学文化素养和社会责任感，素质、知识和能力结构适应“健康中国”战略发展需求，具备健康产品研发加工，中医膳食调理，营养功能评价，健康大数据管理，食品营养科普宣传及政策咨询等方面工作的基本能力，能够在食品生产企业、政府监管部门、社区及教学科研机构等企事业单位从事相关工作，具有一定的独立工作、学科交叉、创新实践、自我发展等综合能力的复合型人才。
培养要求：本专业立足于国家健康战略，培养灵活掌握食品科学知识体系，掌握化学、生物学和营养学等方面知识和技能，能够从事与营养健康相关工作的高级人才。
本专业的培养要求可分解为以下三个维度：
（一）人文素养维度
培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。培养的学生身心健康、知识结构合理，有健全的人格、高尚的人文情怀和高度的社会责任感；
（二）运用能力维度
培养学生有一定的批判思维与创新能力、科学研究能力、沟通交流能力、终身学习能力和组织管理能力，具有国际视野和团队合作精神；
（三）科学素养维度
巩固学生多领域的知识体系，能够在食品加工与流通领域，从事与营养健康相关的科学研究、教育教学、功能食品开发、政策咨询、食品生产及技术管理等相关的工作。
主干学科：食品科学与工程、营养与食品卫生学
核心课程：食品营养学、食品卫生学、食品化学、生物化学、功能食品学、食品工艺学、临床营养学、食品毒理学、人体生理学、食品安全风险评估等。
专业特色：围绕健康中国时代背景，借助我校中医药资源优势打造中医药特色鲜明的食品营养与健康专业；以健康产业与社会民生需求为导向，培养“知食品科学、懂食品营养、善健康服务”的食品营养与健康专业高级人才。
本专业师资和办学条件优越。拥有药学院、创新药物与高效节能降耗制药设备国家重点实验室、中药固体制剂制造技术国家工程研究中心、现代中药制剂教育部重点实验室的强大师资、实验实践条件及科研平台优势；实验实践和科研设施齐全，配备有药理学、毒理学、化学、食品加工和食品质量分析等实验室。并拥有国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验室及省级实验教学示范中心，具备培养食品质量与安全专业人才优越的办学基础和条件。
就业去向：本专业学生毕业后可到食品及保健食品加工流通企业、监督检验机构、康养机构、餐饮企业、科研院所等企事业单位，从事食品营养健康研究、健康饮

然后是经济管理学院捏

1、保险学
专业名称：保险学
报考科类：理工
修业年限：4年
授予学位：经济学学士
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，符合社会进步和健康保险事业发展需要，了解国内外保险业的历史、现状及发展，具有扎实的医学、保险学、经济学等基础知识，系统掌握健康保险基本理论，具备健康保险基本技能，具有较强的运用现代信息技术分析、处理有关健康保险问题的工作能力和初步的科研能力，具有良好的人文、科学和职业素养，较强的社会适应能力、传承能力和创新精神，成为能够在商业保险机构、社会医疗保险部门、医院、企事业单位等从事健康保险管理，以及在高等院校、科研机构从事健康保险教学和研究专门人才。
培养要求：主要学习医学、保险学、经济学等方面的基本专业知识和基本理论，系统接受健康保险展业、核保、理赔与内勤管理的基本技能训练，具有较强的健康保险工作实践能力。
毕业生应获得以下知识和能力：
1.掌握与健康保险相关的临床医学基础知识。掌握常见疾病诊疗程序和医院管理的基本环节，具备将医学知识与技能灵活运用于处理健康保险业务活动的能力，能够凭借所掌握的医学知识，准确判断常见疾病诊疗规范性和医疗费用的合理性。
2.掌握经济学基本原理和方法，深刻理解经济学在健康保险领域的地位、作用及发展前景，并了解本学科的理论前沿和发展动态。掌握保险公司主要岗位设置和具体职能，以及掌握健康保险营销、核保、理赔、策划宣传、组织培训等技能。
3.熟悉党和国家有关商业健康保险和社会医疗保险的方针、政策和法规，能够把管理学基本知识和理论运用于保险业务管理。
4.能够借助所掌握的相关外语语种的工具书，阅读本专业相关文献，了解和准确把握本学科的学术发展动态以及行业发展趋势，具有自主学习和终身学习能力。
主干学科：应用经济学、临床医学
核心课程：微观经济学、宏观经济学、财政学、金融学、风险管理、保险精算、人身保险、财产保险、商业健康保险、健康保险核保理赔等。
专业特色：本专业是江西省高校特色专业（2008年），江西省一流本科专业建设点（2019年），是全国最早开办的授予经济学学位的健康保险方向的保险学专业。本专业依托我校中医、中药和中西医结合等双一流学科优势，采用“3+1”模式（3年在校理论学习，1年在医院和保险公司实习），以应用经济学和临床医学为主干学科，培养懂医学、会保险、能管理的健康保险人才。
就业去向：本专业学生毕业后可到商业保险公司、社会医疗保险机构、保险监管机构、医疗卫生机构等企事业单位，从事各类保险核保、理赔、参保审核、信息管理及基金风险管理等工作。

2、公共事业管理
专业名称：公共事业管理
报考科类：文理兼收
修业年限：4年
授予学位：管理学学士
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，适应中国特色社会主义卫生健康事业高质量发展需要，掌握现代医学的基本理论、公共事业管理的系统知识和技能，具备公众意识、公共精神、健康责任，具有社会服务能力、创新创业品质，能够在卫生健康事业管理和服务部门，以及相关行业从事业务工作和综合管理的复合型人才。
培养要求：学生主要学习公共管理、基础医学、卫生管理方面的基础知识与基本理论，接受公共管理技能与方法、创新思维与实务精神、礼仪与沟通能力等的培养和训练，具有领导、协调、组织和决策方面的管理能力。
毕业生应获得以下知识和能力：
1.掌握管理学基本原理、知识和实践原则，以及卫生管理、卫生经济和卫生法规等方面的专业知识；
2.熟悉医学基本知识，了解疾病预防、诊断、治疗、康复以及健康管理的有关知识；掌握卫生健康事业管理的基本规律、程序、方法；
3.掌握卫生统计、流行病学的有关知识与方法，理解科学方法在卫生健康事业管理研究中的重要作用；掌握文献检索、资料查询、调查研究的基本方法；
4.熟悉党和国家有关医药卫生体制改革、健康事业发展的战略、方针、政策；了解本学科的理论前沿和发展动态；
5.熟悉办公自动化及管理信息系统，具备开展数据收集、处理并进行统计分析的能力，具备系统、规范地进行公文写作、处理的能力；
6.具备良好的卫生健康政策理解与分析、管理思维和表达能力，具备计划、组织、协调、沟通的基本能力和公共卫生事件应急管理能力。
主干学科：公共管理、卫生事业管理、医院管理
核心课程：政治学原理、管理学、行政法与行政诉讼法、公共经济学、公共事业管理概论、公共组织财务管理、非政府组织管理、卫生政策学、卫生事业管理学、医院管理学等。
专业特色：
1.专业定位紧密结合新时代背景, 医药学科与管理学科交叉融合。专业致力于满足中国特色社会主义卫生健康事业发展需要，突出医药学科与管理学科的交叉融合，协同创新，“公共管理”学科为江西省重点学科。
2.专业特色鲜明，师资力量雄厚。2010年被评为江西省高校特色专业，2022年被评为江西省一流本科专业，拥有省百千万人才、省青年井冈学者、省金牌教师、学校教学名师组成的多学科、高水平、高素质的“双师型”师资队伍，教育教学能力突出。
3.培养方向突出“卫生管理”。本专业密切结合我国卫生健康行政部门、医疗卫生服务组织、卫生与健康企业等相关组织的特点，培养学生的医药卫生综合管理素养，使学生成为掌握扎实的医学基础知识和管理学基本理论，具备运用现代管理思维和信息技术分析、处理有关医药卫生管理问题基本能力的专门人才。
4.培养过程坚持 “四个融合”。即课程体系体现医药与管理的融合、实践教学强调校内与校外的融合、创新创业能力着重理论与实践的融合、学习成效评价注重过程与结果的融合。
就业去向：本专业学生毕业后可到各级医疗卫生机构、养老康复机构、疾病预防控制机构、食品药品监管部门、健康管理公司等单位，从事公共卫生管理、病案管理、健康教育等工作。

3、健康服务与管理
专业名称：健康服务与管理
报考科类：文理兼收
修业年限：4年
授予学位：管理学学士
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，适应现代健康服务业发展需要，掌握现代健康管理理论、方法和实践技能，能够从事健康检测、分析、评估、干预等健康服务工作，具备良好社会责任、科学与人文素养、创新精神，能在健康管理公司、健康保险机构、健康体检中心、养老机构、医疗机构、社区（卫生）服务机构等组织从事健康服务与管理工作的高素质复合型专业人才。
培养要求：主要学习基础医学、临床医学、中医学、预防医学、管理学、健康管理学等方面的基本知识和理论，接受健康检测、评估、干预等健康管理技能以及沟通能力和健康管理思维等方面的基本训练，掌握常见疾病及慢性疾病的防治原则，具备健康风险因素干预专业技能和终生学习的能力。
毕业生应获得以下知识和能力：
1.掌握基础医学、临床医学、中医学、预防医学等健康管理相关医学基础知识；
2.掌握健康风险评估、健康心理、健康营养、健康养生（运动）、健康信息管理、健康保险、健康教育与促进、社区健康服务与管理、特殊人群健康服务与管理等健康管理的基本理论与知识；
3.掌握流行病学、社会医学、卫生统计、卫生政策与法规等卫生管理方面的专业知识；
4.熟悉管理学、经济学、公共管理等公共管理专业基本知识；
5.熟悉文献检索、资料查询、数据分析等基本科研方法。了解国内外健康管理理论前沿和发展动态。
主干学科：临床医学、中医学、预防医学、管理学
核心课程：预防医学、健康管理概论、健康评估、慢性病管理、健康教育与促进、健康营养学、健康运动学、健康心理学、健康养生学、社区健康服务与管理等。
专业特色：专业依托江西中医药大学临床医学、中医学、中西医结合、中医养生学等优势学科，按照“优势突出、特色鲜明、新兴交叉、社会急需”的思路，加强专业内涵建设。
1.突出临床、预防医学类课程设置。依托基础医学、临床医学、中医学、中西医结合、预防医学和附属医院等临床学科资源，通过理论学习和实践带教，具备“临床思维”，学生能掌握常见疾病诊治的临床医学、药学知识，掌握“治未病”与现代健康管理理念，能独立提供专业的健康医学服务与指导。
2.强化健康管理技能实训。依托学校附属医院、校外实践教学基地和校内专业实训室，开展临床教学见习、专业见习、课程实践教学和专业技能实训课，通过实践、见习、实训多维教学，学生能够掌握健康检测、健康风险评估技能，具备运动干预、营养干预、心理干预、中医养生和健康教育等干预技能。
3.构建“双师”型教学团队。本专业老师由行业专家和专业教师共同组建专家型、“双师”型教学团队，通过与健康服务组织间的紧密合作关系，系统培训学生专业技能，使毕业时能达到健康管理师执业要求。
就业去向：本专业学生毕业后可到各级医疗卫生机构、疾病预防控制机构、健康体检中心、疗养服务机构、康复养老机构、健康管理公司、健康教育和促进组织等单位，从事健康服务、管理、培训、策划和教育咨询工作。

4、市场营销
专业名称：市场营销
报考科类：文理兼收
修业年限：4年
授予学位：管理学学士
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，适应医药市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备实践动手能力、数据分析能力和协调沟通能力，掌握管理学、市场营销学、经济学、互联网、医学、药学等方面的理论和知识，能够在医药企业、工商企业、医药商贸公司及其它贸易公司、相关教育培训咨询机构、药品监督管理部门、社会组织等从事产品的营销、推广、市场分析、市场调研、营销综合策划、营销管理以及培训咨询等工作的复合型、应用型、创新型人才。
培养要求：本专业从培养具有社会主义核心价值观人才的要求出发，以管理学、经济学、药学等多学科为支撑，以医药营销为特色与优势，旨在培养服务于大健康产业，具备较强的计划、组织及分析判断能力，能够综合运用所学知识，对相关领域的市场及营销管理问题提出建设性建议与解决对策，具备终身学习的精神，有较强的学习能力和自我提升的能力，具有跨界经营的营销管理视野，具备持续适应不断变化社会环境的能力。
通过专业学习，毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：
1.具有时代精神和充满责任感地工作，树立正确的世界观、人生观和价值观，并能将职业道德和社会责任融于到具体的营销实践工作中；
2.具备发现市场营销管理问题的敏锐性和判断力，掌握创新创业技能；
3.具有较高的审美情趣、文化品味和人文素养，具有时代精神和较强的人际交往能力；
4.具有健全的心理和健康的体魄，具有稳定、向上、坚强、恒久的情感力、意志力和人格魅力；
5.掌握管理学、组织行为学、财务管理学、市场营销学、创业学等工商管理类专业理论知识与方法；
6.掌握医药客户管理、医药产品推销理论与技巧、医药销售管理、医药广告学、医药市场调研与预测等医药营销类专业知识；
7.掌握本学科理论前沿与发展动态；
8.掌握相关的人文社会科学、自然科学基本知识和科学方法，并能用于指导未来的工作；
9.能够应用本学科的基本理论和专业知识，解决营销管理工作中商务谈判、市场调研、市场评估和市场策划等实际问题，具有较强的市场分析能力；
10.具有一定的英语阅读交流能力和计算机信息技术综合运用能力；
11.具有较强的人际沟通、组织协调能力与探索性、批判性思维能力，不断尝试理论和实践创新；
12.能够运用科学的方法，通过课堂、文献、网络、实习实践等渠道获取知识；善于学习和吸收他人知识，并构建自己的知识体系。
主干学科：工商管理
核心课程：管理学、战略管理、会计学、财务管理学市场营销学、公司治理、消费者行为学、网络营销、医药产品推销理论与技巧、医药广告学等。
专业特色：市场营销专业是江西省级一流本科专业。专业自创办以来，以社会需求为导向，以培养具有高度的政治觉悟、顽强的奋斗意志、较强的营销专业实践能力为目标，形成了“厚管理基础、重医药特色、强实践能力”的专业特色。
1.专业方向特色明显，本专业立足于医药市场培养专业的应用型医药市场营销人才；
2.注重学生专业实践能力的培养，具有条件优越的营销实践教学示范中心，华润江中、济民可信等20多个校外实习基地，确保了营销专业实践教学的开展；
3.教师队伍结构合理，专业研究成果累累，医药营销专业教师8名，其中高级职称4名，专任教师中博士4名，100%具有硕士学位，50%的教师有出国留学经历。公开发表学术论文100余篇，承担各类科研项目20余项。
就业去向：本专业学生毕业后可到医药企业、工商企业、医药商贸公司等单位，从事相关产品的营销、推广、市场分析、市场调研及营销综合策划和管理工作。

5、市场营销（中外合作）
专业名称：市场营销（中外合作）（专业代码：120202H）
报考科类：文理兼收
修业年限：4年
授予学位：管理学学士
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会进步和全球医药事业发展需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握现代管理理论，具有国际化视野、创新意识、团队精神，具有实践能力与沟通能力，能在国内外医药企业、跨国医药公司、涉外医药经济贸易、国际贸易公司、国内外企业、相关教育培训咨询公司、政府机构、商务活动策划公司及其它相关单位从事市场营销、管理、咨询、政策研究、教育、培训、策划等方面工作的具有市场竞争力和国际视野的高级人才。
培养要求：本专业学生主要学习市场营销、工商管理、医学、药学基本理论和知识，接受营销技能训练，具有从事医药产品及其它产品的经营、销售、管理等专业工作的实际能力。本专业采取“3＋1”的基本培养模式。学生在我校学习期间，专业课程由我校和英国博尔顿大学派出优秀教师进行讲授，完成所有课程并经考核合格者，可获得由我校颁发的毕业证书和管理学学士学位证书。对第四年选择申请赴博尔顿大学留学的学生，需达到博尔顿大学入学要求，在完成该校规定的课程且经考核合格后，可获得英国博尔顿大学授予的相关专业学士学位。其余学生则继续在国内完成实习等其它环节的学习。
毕业生应获得以下知识和能力：
1.具备较强的计划、组织及分析判断能力，能够综合运用所学知识，对相关领域的市场及营销管理问题提出建设性建议与解决对策；
2.能够规划企业营销战略，合理设计市场推广方案，高效管理销售人员，有效实施网络销售，维护客户长期关系，科学开展品牌管理，熟练运用大数据进行营销设计；
3.具备较强的语言和书面表达能力、人际交往与沟通能力、团队意识和合作精神，具备较强的责任感与敬业奉献精神，能够在一个工作团队或项目活动中作为成员或者骨干有效地发挥作用；
4.能够带领团队开展市场调查分析、营销策划、渠道管理、销售管理、广告策划、市场开拓等相关业务模块的项目工作，分析并解决较复杂的或部分非常规的营销管理问题；
5.掌握文献检索，资料查询的基本方法，具有一定的批判性思维和科研能力；
6.了解本学科的理论前沿及发展动态；
7.具备较强的行业和市场洞察力、执行力，以及较强的创新、创业意识与坚忍不拔的精神，能够在行业领域进行开创性的工作。
主干学科：工商管理
核心课程：会计学、财务管理与决策、国际人力资源管理、当代市场营销学、物流与运营管理、消费者行为学、网络营销、财务管理与决策、医药产品推销理论与技巧、医药广告学等。
专业特色：
1.采用3+1办学模式。本专业是经教育部批准的我校与英国博尔顿大学合作办学项目，是学校利用自身办学优势，引进博尔顿大学的教学资源，培养具有较高外语水平并具有国际营销标准的高级营销人才。本专业执行中英双方共同制定的教学计划，由中、外教师联合执教，培养规格符合国际标准，学分双方互认，学生不出国就可以享受国际优质教育资源；学生前3年在我校学习，第4年达到要求的同学可赴英国博尔顿大学学习，符合博尔顿大学学位授予条件的同学后将获得该校相关专业学士学位；
2.国际化的师资队伍。本专业旨在培养具有国际视野的，同时具备扎实的药学、医学和市场营销学科知识的复合型人才，三分之一以上的专业课程由外教全英文授课，50%的专任教师有出国留学经历；
3.突出国际医药市场人才培养。随着医药国际化进程的不断加快，大量国外医药企业进入我国，医药产品的弹性系数小，专业性强，要求市场人员具有扎实的医学知识及药学知识，同时具有国际视野。因此，国内外医药市场的产品销售需要专业的营销精英。本专业立足于国内外医药市场，培养专业的具有国际视野的医药市场营销人才。
就业去向：本专业学生毕业后可到跨国医药公司、涉外医药经济贸易公司、国内工商企业等单位，从事相关产品的营销、推广、市场分析、市场调研、商务活动策划、国际市场营销、咨询、政策研究等工作。

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1、计算机科学与技术
专业名称：计算机科学与技术
报考科类：理工
修业年限：4年
授予学位：工学学士
培养目标：本专业培养具有良好的道德与修养，遵守法律法规，具有社会和环境意识，掌握数学与自然科学基础知识与计算系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备包括计算思维在内的科学思维能力和设计计算解决方案、实现基于计算原理的系统集成能力，综合素质良好，能通过继续教育与其他的终身学习途径拓展自己的能力，了解和紧跟学科专业发展，在计算机系统研究、开发、部署与应用、特别是医药领域信息化建设等相关领域具有行业竞争力的人才。
培养要求：本专业学生主要学习计算机科学、自然科学、人文科学和医学等方面的基本知识与基本理论，接受从事计算机研究与应用的基本训练，具备研究和开发计算机应用系统的基本能力和自主学习、终身学习的能力。
毕业生应获得以下方面的知识和能力：
2.掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的中医药学、经济学、管理学等方面的知识；
3.系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识结构、典型方法。建立数字化、算法、模块化和层次化等核心专业意识；
4.掌握计算机学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；
5.了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品创新的初步能力；
6.具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力。
主干学科：计算机科学与技术、软件工程。
核心课程：高级语言程序设计、数据结构、计算机常用算法、计算机组成原理、软件工程概论、操作系统、数据库原理与医药应用、数字逻辑电路、计算机网络与安全、微机原理与接口技术等。
专业特色：本专业创办于2000年，2019年获批江西省一流本科专业，2021年获评江西省普通高校本科专业综合评价四星级本科专业，2008年被评为江西省特色专业，2010年获批计算机科学与技术一级学科硕士学位授予点，2021年获批电子信息专业硕士招生资格，是国内中医药院校中最早的硕士学位授予点，2013年获批国家中医药管理局重点学科，2017年硕士点获得推荐免试研究生资格。
本专业培养具有中医药知识背景的计算机人才，是区别其他高校计算机专业的显著特色。学生主要学习计算机科学与技术和其他相关自然科学知识以及中医药知识，了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，掌握计算机学科的基本思维方法和研究方法，培养具有良好的科学素养掌握工程技术和团队合作意识、方法，能够解决中医药信息化和其他领域信息化实际问题的专业人才。
就业去向：本专业学生毕业后可到医药卫生机构、公共卫生防疫、IT行业、行政机关、科研院所、金融机构等各类企事业单位，从事信息管理、软件开发与应用、数据库开发与维护、计算机教育等工作。