24年10月30日
□□06:0醒，06:04起，06:06下。晨英语，百词斩。课。《数分》算两节，午饭前后。过午，《庄子今注今译》结。课。拿快递当散步。晚饭。归宿舍无事。原计划床上看电子书，睡、梦。晚上《十五讲》。
□□接昨日《数分》7.1.（1）半截，到（3）时不太理解较多，止。后续看教材解决一些。百词斩若快些，几十分钟可以两百词，若一个单词配合其他三个选择按四个词记忆，一小时词量常不过百。程序有学习和复习，复习的词汇积压许多。待解决。
□□《庄子今注今译（上）》结束，基本只读译文。在电子版里把上下两册书籍里，每篇前的导读划线导出，约两万字，后续可着重看下。除个别篇目外，其余导读皆为三大段，其中第三段会列出自本篇的成语。这个安排为读者阅读时设置了“关注点”，或者说得知这些著名成语出于此，会多些兴趣推动阅读。
□□昨日说今天要有些补充，看实际情况不太想写。下午拿快递当散步。晚上睡着，希望明天全天能精神些。新沐浴露味道有些呛。往后几天有台风，对应也带来降雨，希望少些影响。

24年10月31日
□□06:00醒，06:19起，06:20下。晨英语，百词斩。课。下午宿舍，《昨日的世界》结。晚饭。晚《数分》教材。再晚《十五讲》结。今日还书《庄子今注今译》、《中国现当代文学名篇十五讲（第二版）》、《昨日的世界》、《苦闷的象征》、《惶然录》，其中《惶然录》余三分之二没读，待电子版补完。不想隔月。现存借书《高等代数（第四版）》白皮书。11月该逐步预习期末考。
□□近来是否因醒着的时间长了，早上的事到了晚上，就仿佛发生在前一天。或者每天的内容太相似，容易出现错觉。若每天大致不变，还得在看的杂书中创造记忆点。但现在总时间看书的顾虑渐多，之前的书单隔半月，现较有计划阅读书目减少到15本，且已读5本，书单仅参考。之后若没看新作品的想法，或可以读些文学史相关。日本文学作品这两年有读一些，主要是夏目漱石。图书馆关于夏目漱石的书放得比较散，那天原想看能否遇到译者对应且未读或未借的书，碰巧见到《日本文学思潮史》，著者叶渭渠。平台上也有电子版，注意到的另一本则是《苦闷的象征》。书中见到这些熟悉的名字，比较容易读下去，也当回顾看过的书。中国文学史相关，尤其是古代部分可以后些，再多读些作品。
□□前几天判断错误，所购书籍相比今日其他平台要多二十多。不太好。也因此没兴趣看其他东西，省出时间。也好。

24年11月1日
□□06:00醒，睡，07:00醒，起，07:05下。晨无英语。早《高代》。午饭。读《诗词、人生和思想》。午休后补早上未完的《高代》。下午《数分》。晚饭。读《诗词、人生和思想》。晚上两节《高代》。再晚无事。读《先秦文选》。
□□《高代》回顾第二章，先前知识有所稳固。《数分》昨晚提前预习教材，思路没太严重的卡顿，或者说本次听课自己要求没那么高，大概掌握知识即可。但一些不解，仍要注意。早上晚起，没开百词斩，晚上把计划调成5个。保持打卡连续。傍晚时段没犯困，也没闭眼休息，是因为早上多睡了一小时，还是所听课程先前有预习过，对上思维得到反馈的频率较高，较易保持精神。今天状态仅是个例。待考虑。
□□借书《日本近代小说中的知识分子——夏目漱石论》、《苏轼十讲》以及93年版本的《文集（第一卷）》。《夏目漱石论》随手取出翻阅，有些兴趣。《苏轼十讲》在昨天提及的书单里，但不在15本中。学校有馆藏，但自己所用平台没有电子版，不太方便。路过书架，碰巧看到且想起这本书。借阅。《文集（第一卷）》里一些文章先前已在《选集》读过，此外《文集》第七卷、第八卷，在上半年读过电子书，折回第四卷开头读一些，但没继续。本次第一卷准备完整读一遍，一些文章曾读过也重读。学校藏书缺少第二卷。

24年11月2日
□□06:00醒，睡，06:50醒，起，06:55下。晨无英语。早《高代》。午饭。读《夏目漱石论》。午休后《数分》，第二节中途理解卡壳，止。转读《夏目漱石论》。再《高代》。晚饭。状态不佳，《夏目漱石论》结。归，休息。晚上无事。宿舍散漫，虽说休息，但无事也难受。此处是自己想进行，却摸鱼不顾的事。有些对应思路，但比较冷。百词斩水个打卡，同昨日。
□□《数分》需要课前把教材相关内容提前完整过遍。睡眠或休息不充足，傍晚心跳似乎无力，因此调不太动思维，转而看书。今日开始读《日本近代小说中的知识分子——夏目漱石论》，傍晚结束。书的前三章读完，第四章、“近代小说中的知识分子”，与夏目漱石关系不太大，而是作为前面研究的延长线，涉及些二叶亭四迷、正宗白鸟的相关主题作品，两人作品没读过，第四章略去。
□□《句句真研》到。语法书相对于小说文本，内容结构反习惯。共301页，下周简要读完一遍。自己一天里有二到四小时看杂书，读《句句真研》时间从杂书时间中置换。随书赠了本“考研数学公式手册”，手册前几页的预备知识，尤其是三角公式可以看看。平时学《数分》，许多地方说好听点是听思路，直白些是踏不到实地，尤其是设计基础数学运算公式的步骤，更为严重。现阶段“研”字忽略，学自己想学，看自己想看。但可以较低程度作知识点时间投入分布参考。配语法书可寻本英诗看，读过未读都可，外研社英诗经典名家名译优先，放开思路。
□□食堂餐盘回收处有两个桶，分别用于放筷子和汤勺，但桶身未作标明。《JOJO7 飙马野郎》中，瓦伦泰曾言：如果有人先将右手边的餐巾纸，全部人都会拿起右边的餐巾纸，如果拿起左边的，其他人都会跟着拿起左边的，这就是“社会”。上个月见桶里勺筷稀少，想到有人先将筷子投到左侧的桶，往后全部人都会将筷子投到左侧。今天傍晚在收餐处，对底部各装有勺筷对半的两桶懵了三四秒。瓦伦泰所言有局限。

24年11月3日
□□06:00醒，06:10醒，起，06:14下。晨英语。早《高代》。午饭。读《苏轼十讲》。午休后《苏轼十讲》。《高代》第二章结束。《惶然录》跳读末尾，结束。晚饭。归宿舍。无事，看手机。刷会百词斩。简要写本周小结、下周安排。
□□昨日说借阅英诗，配语法书。原考虑济慈未看，预借。后放弃。想法是在语言的可能性上放开思路，但不想语法书有关的记忆同具体某个作品著者组合。济慈的诗可以读，要与语法书错开。无因果。考虑济慈依然有近期眼熟的原因，《昨日的世界》有提及、《苦闷的象征》或许也有。
□□中午午休，12:20睁眼有休息即可之意，眼前略迷糊。命自己继续闭眼休息。之后十分钟内从逐渐清醒再偏向睡着，12:30重新睁眼。傍晚状态尚好。有同学说今晚要参考桌帘安装，未到。有本书在附近物流处理中心，写11月1日24点前到达，实际三天未动。晚上七点半问客服，言售后下班，明早再来。不想白天挑出时间，没兴趣再问。对物件不太急，但仍填写物流投诉反馈，以防有问题因拖沓未发现。
□□本周情况尚可，若能从晚上多拿出十个小时，会更好。《先秦文选》进度未达计划。
□□下周安排写于11.4记录页面。大概安排，《数分》第七章近结，《高代》第三章近半。百词斩词汇数推至3000上下。《句句真研》大概读完一遍。杂书随缘。

24年11月4日
□□06:00醒、睡，07:16醒，07:16起，07:19下。早《数分》教材。《句句真研》。午饭。读《苏轼十讲》。午休后看几页《句句真研》。百词斩。下午课。课后拍《高代》第一、第二章电子笔记。晚饭。重拍第四、第五章笔记照片，原专栏修改添加。编辑第一、第二章板书专栏，发布。晚些无事、休息，读《文集》。时间安排不当，未写本周计划，零点后补于11月5号纸面。
□□中午书包内眼镜喷雾瓶口松开，沾湿分格布料，好在没沾湿材料。11月2日提到食堂餐盘回收处的两个桶，这两天桶里勺筷分类正常，甚至没看见有放错的个例。提及瓦伦泰，这两天大选似乎快出结果。记得高中时晚自修会放《新闻周刊》，语文课偶尔也会放新闻类节目，因20年的记忆，只对大选有印象在11月。若不是近期好几次新闻推送，几乎没了解。
□□11月1号叙述有误，“《文集（第一卷）》里一些文章先前已在《选集》读过”，《文集》所编，是《选集》以外的重要文稿，故其中文章不可能在《选集》读过。很可能是上半年课上，按课堂课件提及材料，在两集中来回搜索对应出处阅读时不注意。出现错误感受。
□□下午误打误撞，找到拍电子笔记清晰且字迹不怎么变色的方法。且按思路，从自然光到台灯灯光，复现成功。时间关系略去叙述。

24年11月5日
□□06:35醒，06:48起，06:50下。早《高代》。写本周安排。《句句真研》。午饭。《句句真研》。下午课。课后重发《高代》第一章专栏，本次评论区正常。拍第七章笔记。晚饭。取快递。澡后整夜与专栏耗时间，费时，不悦。日记写完后继续专栏，不留给明天。
□□《高代》3.1，听两个多小时。好久没用这么长时间，许多之前没注意的知识和之后章节息息相关。读《句句真研》时态部分，于旁写《百年孤独》英译版开头：Many years later as he faced the firing squad, Colonel Aureliano Buendía was to remember that distant afternoon when his father took him to discover ice.另，《句句真研》书末有“每日一句”，能否添加到每天日记记录右侧？可以考虑。
□□与b站专栏折腾一晚上，最终可能是某张图片出现问题。重新扫描才得以解决。b站的专栏是我在粉色且名为哔哩哔哩的应用中用过最好的专栏，只用过这一个。选中文本后打开工具页面时文本高光提示消失。选中文本时拖泥带水，藕断丝连。对问题的提示模糊。特定情况下无法删去分隔线。为了少事，或许是我自己的问题。少话。后几天夜间状态再差也继续，作今晚时间之抵偿，否则心里在心理上过意不去。除非心里在物理上过意不去。晚上继续把第八章笔记扫描更新结束再睡觉，别像某专栏功能那拖泥带水的样。仅对今晚。
□□晚上早上写的本周安排仅供参考，实际可少。自己把握。先前楼层分行错误，改于本楼。

24年11月6日
□□06:00醒、睡，06:20起，06:25下。早《高代》。午饭。后《苏轼十讲》。午休。后《句句真研》。下午《高代》。晚饭。后《苏轼十讲》。晚《高代》。再晚百词斩。之后读《先秦文选》未记录于纸面。今日赶第三章进度，望早些结束。因课程为第二次观看，故思路清晰许多。今日五节。
□□昨日为传笔记专栏，曾试更新b站至最新版本，今早发现似乎原先后台播放功能不见，仅剩一个“听视频”，隐约记得先前两者是不同功能。这是变化，而问题是视频播放过程中切出应用，手机通知栏应有悬浮栏用于暂停和选择上下视频，该悬浮栏消失、在锁屏页面也消失。不太方便。尤其是后者，无法得知是否有视频在后台播放。七点初调了许久设置，解决通知栏处提醒，但锁屏处仍为调出。是否为适配问题。整天下来还好，于此不多用时间。
□□24年11月3日对停滞的快递进行的物流投诉反馈，次日回应预计11月6号恢复运输，今日仍未动。连同另一未发货的商品，申请退款。在另一平台重新购买。今晚百词斩用时45分钟过200词，这种速度下这样接受信息的思路不太一样，可作另一种方式的参考。
□□晚上之前，白天某些时段见到、遇到或想到什么，总计划着晚上要码字写进日记。但到实际回顾与记录时，却没多大想法。今日大选结果出来，下午零散上网冲浪小会，看看情况。另外再次刷到《刀剑》的视频，明天似乎是SAO篇时间线的结尾，之前日记提到，这次附张图片。十几年前的架空未来世界，已经马上要变成过去式。一知道在哪，世界就变得成一张地图的大小；对于未来的故事，一知道具体时间，未来就被折封作手稿。

24年11月7日
□□06:10醒、睡，06:13起，06:17下。晨百词斩。早《数分》教材。《句句真研》。《苏轼十讲》。午饭。后《苏轼十讲》。归，无事。看手机，午休，杂。晚饭。后《高代》网课。再晚，百词斩。读《文集》。再晚《先秦文选》，未记录纸面。
□□早上《数分》教材，“定积分基本定理”，证明部分根据实际取舍。天有些冷，容易走神。“定积分在几何计算中的应用”，书上例子很多，不好确定时间轻重，略过，待视频讲重点。按《句句真研》本周计划，需推推进度。《苏轼十讲》明天可结。本周高代计划余3.6（下），明天可结。总体课程，第三章余6节未回顾、第九章余9节未学。是否本周多推几节，能早些结束。
□□下午无事，本计划整理课程复习材料，睡觉，补觉。昨晚携带的A4纸用完，下午对折备用。半天活动节奏缓慢，看手机。昨夜看本周《先秦文选》计划进度内的文章，注释未看。再晚，看《夏目友人帐》第七季第五集，一点后睡。确实该补觉。
□□傍晚，翻日历，知立冬。前段时间台风，温度稍转冷后回升，今日感降温明显。往年降温印象较深的是22年11月29号，前一天出门尚能只穿短袖，突然连穿着外套都觉得冷，莫名有感，时间输给时间。那天傍晚于天台闲逛，拍几张天空。

24年11月8日
□□07:14醒，07:17起，07:20下。早《高代》。午饭。《高代》补完。午休。后《苏轼十讲》，结。下午《句句真研》。《数分》网课。晚饭。归。晚，整理复习材料。无事，节奏较慢。期间看手机，休，杂。日记于23:43动笔，简记。
□□《高代》网课3.6（下）与3.7相连，前者部分内容在后者补完，继续3.7。午饭后3.7后半截补完，但听课犯困，后续于笔记补充内容。午休后《苏轼十讲》结束，看得较快，大概大概。《句句真研》原计划第一大部分今日推完，但70页开始对英语状态不佳，转《数分》。《数分》更不信，随晚饭撤退。于某多平台购买《数分》纸质笔记。晚上整理课程材料，有许多余留，明日才能结束。明日留宿舍，材料以外，《文集（第一卷）》、《先秦文选》本周计划内容。
□□下午旁边有人感冒。留意明日身体状态。睡前晚泡板蓝根，以防万一。百词斩今日没进行，刷五个单词，打卡用。

24年11月9日
□□07:15醒，07:17起，07:19下。早整理复习材料。午饭。休息。继续整理材料。17:00文档结束。晚饭、取快递。晚无事，看手机。百词斩水打卡。《先秦文选》本周进度结，《文集（第一卷）》本周进度半，阅读质量有些掺水，但也差不多。
□□复习材料从昨晚开始制作，加上白天，晚饭前文档结束。午饭后休息。《亚刻》更新斩基鲁回归。大概看下故事。原计划午睡，没闭眼多久，躺一个半小时多。之后点开b站历史记录，一半比较杂，另一半是少女乐队相关及二创。晚上取快递归宿舍，情况类似。完。24年9月12日日记，“每天17点过后对一些事物有意保持距离，包括但不限于《GBC》、《MyGO》、《孤独摇滚》相关歌曲和视频”。望时常注意。
□□简单以页数计量，算了所购且目前有意读完的书。文学类计6000页，能否在寒假结束前结束。这些是很多年前部分旧账的具象化，此处略去讨论。另，数学类页数。总的却有些压力，且是目前，后续会有变化。明日还有本书。一些东西待明年。不多提。

24年11月10日
□□06:00醒、睡，06:30醒，06:36起，06:37下。早《高代》。午饭。后《文集》。休息。上午《高代》补完。开下节，结束。复习文档。晚饭。对文档稍作修改。晚无事，水群。b站。百词斩水打卡。
□□今日按时长，质量尚可，但晚上迟迟未作记录，近零点，记录潦草。后考虑补充文本，对本周稍作总结，关于进度、材料、书等。

24年11月10日/补充记录
□□白天《高代》3节，目前第三章余3.10“线性方程组的解”3节，预计明天可结。若无其他变化，第九章余9节，周末前可结。之后《高代》初步结束，会回顾，但是否有次步，暂时不清楚。例如考虑第四第五章重置，是寒假的事。先过完一遍再看。《数分》纸质笔记明天到，明晚看配合听课效果如何。手上有本茆诗松的《概率论与数理统计教程》，是否学、何时开始、以怎样的方式，都要考虑。
□□今天到书，是本教材。见序言、写作说明、后记写于1993年，本书版次2004年，现隔了20年。去年年末有读一小部分电子书，没继续读下去，隔了一年，之后找时间节点正式开始。本书所需前置知识绝非我能触及，随手翻阅导论，能否理解名词在文本中的含义，能否具有相关历史背景知识，等等。如所翻及页数，所涉及人名基本仅在《社会学主要思潮》见过，读过其中伏尔泰的《老实人与天真汉》，还是部文学作品。每个人有何观点、有何理论，不知。带着不足的认知，与对不足认知的认知，认真读。但对最终理解与收获，进行保留。
□□晚饭后将复习材料文档稍作修改，发于先前一个小群。文档内容来自书上文本，没什么新东西，复习时翻阅较为方便。此处略去观点讨论。顺便以康奈尔笔记的格式，试对《高代》笔记进行文档制作。之后彩印看效果。考虑寒假有空制作成9个小分册的文档，若有人需要，可根据章节选择打印。此处也暂时略去。
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□□本周《数分》只阅读教材，网课基本卡着进度。转而《高代》多看几节，因周六复习与整理文档，第三章余3节课。复习文档与复习有完成一部分，另一部分还需继续。
□□《苏轼十讲》读完，438页。《文集（第一卷）》读计划一半，到169页。《先秦文选》计划页数读完，到124页。
□□英语方面，《句句真研》计划进度一半，72页。百词斩词数，2115/6204。百词斩是手机应用，相比读纸质书应更易完成，问题很明显。
□□周四下午没联系手机店，考虑更换电池后，因此时手机硬件老化，最大容量下降速度会比先前快。换电池推迟，再用一个月。b站专栏一、二、四、五、六、七、八章《高等代数学》笔记于周二晚上更新完毕。对夜晚的利用，是本周的欠缺。下周计划于周一写记事本上。（对2024年11月10日，补充记录。）

24年11月11日
□□06:00醒、睡，反复，07:30醒，起、躺，反复，07:53下。早《高代》。午饭。休。《高代》余留补完。看复习材料。《族长的秋天》看几页。课。归，休息。整理。晚饭。后《高代》，第三章结束。《数分》一节。晚上半小时百词斩，标45分钟，实际还看15分钟手机，自觉删去。
□□昨晚时间未安排好，上周总结于零点后完成，晚睡。早上决定多睡会。可以。《高代》第三章结束，《数分》试配合所购纸质笔记听课，待多听几节。
□□中午原计划借米勒的《北回归线》，在一份书单里见过，到馆藏地后以索书号寻去，所在书架前地板瓷砖有块碎裂、附近几块不同程度隆起，寻书过程如履薄冰。一只手压于书架，以期分散些脚下的重力，另一只手保持平衡。寻得《北回归线》一本，见封面疑似剧照，印着两个人的大头。不借。来都来了，顺手借本马尔克斯的《族长的秋天》。
□□所写的本周计划同样作参考用。其中《数分》基本平移上周课程任务，《高代》本周可完结。《句句真研》快些推进度是好的，百词斩自己把握。考虑开始六级真题。近期考试的科目平时分大概率不好看，复习的安排优先级可根据情况优先与提高。
□□“要想不挂科，怎么也得复习到80多分的水平，你考出来才会考个60多分。你要是想考80多分，85以上，那你都得冲100分复习。就你这卷子，什么都会，咣咣咣都写出来了，对于我来说啊，我最后也就能考80多分。我现在什么都不会。到时候复习个60分的水平考出来也就40分。”

24年11月12日
□□06:10醒、睡，06:23起，06:27下。晨百词斩。早《高代》。复习。午饭。读《族长的秋天》，休。下午课。归，复习。晚饭。制作些复习材料，躺床闭眼休息，后看手机，合计约一小时。在手机点开文档复习，一时多。再晚无事。将制作材料与在手机看材料的时长乘0.8计入，竟达9.79小时，回顾今日后有数据有假出错之感。可能先前较多时间用于数学，所用精力略有不同，时间感受也不同。下次考虑乘0.5计入。
□□10月24日，日记写“昨夜《高代》9.4（下）没看完，今天补看，本节课程结束时许多弹幕发‘完结撒花’”，早上把9.5（下）看完，也在末尾看到“完结撒花”的弹幕。两节课之间因折回开头，隔了近三章的网课，前后听完隔了近二十天。在这之后第九章还有8节，继续看完。第九章因前面基础不牢，过程感到机械地在抄笔记，这个在10月24日的日记也有写，另外《数分》、英语现状仍无更新的风貌。本周看看情况。
□□10月20日，“日记一般写些其他的，学校内课程姑且用α、β、γ、δ、ε、ζ等来指代科目，以降低存在。”对γ科目，下周需用些时间。从下周周三到周末，先考虑拿出10小时。“系统阅读δ课本，等《高代》前三章回顾进度再进些（同上）”。现《高代》前三章回顾结束，下周δ也需用时间。