首先谢谢你。
人的一生所受的教育包括：自我教育，家庭教育，学校教育和社会教育。
胎儿和婴儿期家庭教育起决定性作用。
幼儿期到青春期家庭教育和学校教育并行，家庭教育作用减弱，学校教育作用渐强（常听见孩子们对家长说：我们老师都说要......；很少听到孩子对老师说：我家长要......可见老师的话比家长的话好使）。
青春期自我教育异军突起，家庭教育的作用微乎其微，学校教育和社会教育起很大作用。
成年以后主要是自我教育和社会教育起作用。
我家孩子正是在家庭教育起决定作用和重要作用的阶段身心健康发展，各方面表现出色，这恰恰说明我们的家庭教育是正确的，成功的。
她进入中专的第一学期的表现是她自我教育的结果，所以使我喜出望外，我以为孩子成熟了，能教育好自己，管理好自己了，我很欣慰。
而在她逆反心理强烈，拒绝家庭教育，接收外部的不良因素以后，她开始各方面都走下坡路（以前养成的好习惯也都丢弃了），这不是学校教育和社会教育的失败吗？

好了，不在多说了。这是个讨论代沟主要责任谁来负帖子，我们已经把人家的楼盖歪了。

如果你说得都是实情得话，我没有认为你有什么错误。 而且我认为你活的好辛苦啊～～
孩子不是全部，她早晚有一天要独立自己生活的，你的人生比你孩子的人生更重要。
你尽力就好了，她长大了明白道理知道用心做人就最好了，如果她一路都失败，连最起码养活自己的本领也没有的话，你也不要太伤心了，这个世界就是这样，有强的人，有弱的人，没有什么好伤心的。
老实讲，我父母比起你严苛多了，小的时候我很怨恨，我现在长大了，我认为他们并没有做错什么，方法上可能太厉害了，不过，我不是一个非常偏激的人，叛逆期的时候也就是说话少一点而已，没有做过什么“爆发”的事情 （主要是我怕挨打）。 我爸爸说过的一些话，我小时候没有体会，但是现在认为很对，虽然我和我父母感情并不特别好 （不是说不融洽，而是很少联系和见面）。

关于代沟的这个事情，我不认为这是什么问题。 每一代的人生长的环境都不一样，有代沟是正常的现象， 要减少代沟，大家互相沟通就好了，不一定要说，我会玩ps,我的家长也要会，这个根本不需要，我的家长只要认可我在不影响我的正常作息的情况下允许我玩，我就认为在这个事情上就不存在“代沟”的问题。
代沟，就是价值观的差别，对于事情的接受程度，这种差异人和人都是有的，不只是家长和孩子之间才有。 这是完全正常的现象。没有什么好大惊小怪的。

谢谢大家踊跃发言，心平气和的讨论这个问题，可以吗

盟友们惊讶张继科仅收到两件礼物
2011年5月15日晚,鹿特丹世乒赛决赛压轴大戏男单决赛,首次参加世乒赛单打的张继科勇夺冠军,帮助中国男单实现了历史上的第三个四连冠。赛后，刘国梁说：“半决赛碰到了波尔，决赛面对王皓，张继科经受住了考验，表现很完美，他这个冠军当之无愧！”


4岁开始打球，23岁拿到世界冠军，中间历经起伏波折，吃了那么多苦，在最终举起奖杯的那一刻，少言寡语的张继科流下了热泪。

“截止目前，我仅给张继科买过2件礼物：2002年获得山东省冠军，给他买个足球；2005年获得全国优秀青少年单打冠军，给他买辆自行车。” 张传铭动情地向家长和盟友们介绍了张继科儿时练球的经历。1992年张继科家住房面积仅33平方米，父亲腾出一间，紧巴巴地安上了一张乒乓球台，那时张继科才4岁，身材矮够不到台面，把他抱到搭起的木板上，教他练习打乒乓球。


从此，乒乓球与他童年相伴，每年只有大年初一一个休息日。轻伤不下火线，轻微感冒发烧都没有放弃训练。一次，张继科发烧38.6℃，给爸爸打电话说不想去练了，爸爸说：“不行！去练发球”。在6月11日中午央视体育频道《风云会》张继科的专题节目，张斌问张传铭，这样对孩子是不是太狠心了？张传铭说，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不付出百倍努力不会脱颖而出，不刻苦地训练不会取得好成绩，张继科有时候吃饭就睡着了……


听完张继科成长历程，盟友们纷纷举手发言，有说喜欢张继科打球勇猛风格的，也有联系自身情况，说自己无休止地向爸妈讨要高档服装、名牌玩具太不应该了。
互动交流解答内心困惑
央视记者刘明银问：“有的父母和孩子交流困难，思想不在一个轨道上，沟通误差很大，怎么样阅读孩子眼神、表情？”


“给孩子一杯水，自己要有一桶水”，张传铭认为家长首先要加强学习，提高自身素质和修养，丰富知识面。其次，要和孩子沟通有趣的东西，并注意沟通技巧。当孩子情绪低落，可把中心话题放中间，迂回一下，就像剥竹笋一样层层剥开。一次张继科回家过年，他刚2:4输球给波尔，开门见山和他侃球，一定抵触，于是父亲就从猜谜语入手，三转两绕，就讲到波尔打球规律特点，张继科眼睛放光，听得是那样认真。在以后比赛中他们2次遭遇，张继科打了波尔4:0和4：1。


另外，平时潜移默化地教孩子做人的道理，让孩子懂礼貌，明白事理。“做自己的事让别人喜欢，做别人喜欢的事”是张继科父亲经常教导孩子的两句话。他平常常教导张继科打完一局就把球拣起来，交到裁判手里；家里来了客人，要有礼貌，问好、端水果、倒水。盟友们听了张继科父亲的回答，深刻认识到有爱心，有孝心，能健康成长，对父母是多大的精神寄托啊。


杨叔接话：“‘做别人喜欢的事’，盟友们给身边人做过多少让他们喜欢的事情？张继科没有娇气的童年，每天都在挥汗如雨地训练，盟友们从中反思什么？张继科爸爸阅读孩子眼神，迂回地沟通，可不少家长就会单刀直入，直截了当把意愿强加孩子身上，缺少有效沟通的前期铺垫，而孩子往往正处在逆反期，这样就会出现适得其反的结果。”
杨叔接话：“‘做别人喜欢的事’，盟友们给身边人做过多少让他们喜欢的事情？张继科没有娇气的童年，每天都在挥汗如雨地训练，盟友们从中反思什么？张继科爸爸阅读孩子眼神，迂回地沟通，可不少家长就会单刀直入，直截了当把意愿强加孩子身上，缺少有效沟通的前期铺垫，而孩子往往正处在逆反期，这样就会出现适得其反的结果。”


夫妻二人一个宠（溺爱），一个严厉，对孩子成长不利；夫妻教育孩子各自承担责任，尤其出现意见不一致时，张传铭夫妻做法无疑是值得家长们借鉴的。张传铭说：“我们做到齐心协力，相互配合，哪怕我打、训张继科，妻子也不插话，不干涉，等事情过去后，再私下里与我交换不同意见。”张传铭又交流了关于要不要打孩子，如何打孩子的心得，他认为在孩子幼年一再犯类似错误，可以在重复犯错三次的情况下，给予适当惩戒，譬如照孩子屁股打几巴掌，可以让孩子树立正确认知，不再犯类似错误；当孩子慢慢大了，能听得懂道理了，就应该给予说理教育了。