【中学当然学过论点论据和论证,但论证方法是否深入讲过呢?你确定?】
不知道你所谓的深入是指什么程度,但是基本的论证方法有哪些可以肯定是讲过的,不然议论文怎么写?
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我不记得这些具体的论证方法分类了,但我现在一样可以写议论文。
你清楚的记得中学老师讲过论证方法的具体分类?不要想当然!
【论证的本质就是讲道理,我在给你讲道理,即是论证。】
你是在讲道理,但是,你所讲的道理无法证明你的论点,明白么?
你自己分析一下你的这句话“1、标准本身就应该是完全客观的,判断过程当然有主观因素在里面,这是正确的说法”,明白我为什么说你根本没有论证么?
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我这句话在标准本身应该是客观的基础上,给你进行了进一步的分析,即指出了判断过程与标准本身的区别,如果这一点你表现出来不懂的话,那当然就不会认可标准的客观性,所以,我后来一直在尝试让你承认这个区别,这也是我现在正在做的。
在原论点的基础上,进一步的分析,这就是论证,你不认可吗?:)
【呵呵,如果你认可了轻重本身就是客观指标,我们还有必要深入讨论吗?】
轻重概念是客观指标不等于说切脉轻重也是客观指标,明白么?两个事物之间轻重关系是客观的,但是,切脉力度的轻重并不是指两次切脉力度孰轻孰重,明白区别在哪里么?
不要随意去割裂文字所处的语言环境,明白么?
###########################################################
好,有进展了,承认“轻重”是客观指标了,对吗??(我再确认一下)
【我问的是这个问题吗?】
你重复问的问题是:“标准的定义大概是:衡量事物的依据或准则。请问,其应该是客观还是主观呢?还是兼而有之?”,跟原问题有什么本质区别么?
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我反复问你的问题是,主观感受能否被客观化?!!
【在你我辩论中,我如果问你问题,就是我不知道答案吗?呵呵。】
奇怪的想法,你如何得出来这个疑问的?我说了什么话让你感觉我有这个意思?我很好奇
########################################################
你有啥意思?呵呵。
我在问你问题,知道你啥意思我就不问你了,呵呵。
【我是要你给出你的答案,好论证你的错误,而你又绕来绕去就是不明确给出你的答案,这又是为何呢?
请吧:“是否存在某些主观感受,能被“真正的”客观化?”】
1、我已经指明了这个问题及时我给出了你想要的答案,你也无法证明我的错误
2、就现在来说,我不知道有什么样的主观感受可以被真正客观化。请你自己举例吧。
##############################################################
1、我能不能证明你的错误,你咋知道的?
2、就是说,你不敢承认“不存在某些主观感受,能被“真正的”客观化”,因为你担心有可能会有这样的主观感受存在,是吗?:)
【那你说说会如何影响?呵呵】
我已经多次说过了,实在不想再给你重复了
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如何影响你说过很多次了?能随便指出一个在哪里吗?:)
【我前面说的当然就是“恰当的”类比所要具备的条件。
一个人使用类比法,当然要阐述的就是这个人所要表达的逻辑。只要阐述了其所要表达的逻辑,就是恰当的,有逻辑性的类比。】
但问题在于,你所想要表达的逻辑偏离了你要证明的目标,明白么?
这个事情的关键逻辑应该这样来解读:某件事情是不合理的,即使有合理的原因,也不能改变其不合理性。你只有用这样的逻辑结构例子才可能用类比的方法说明问题,而不是你所说的,某个事情有什么样的本质,不因为有合理的原因改变其本质。
为什么这样说?因为合理的原因可能改变其合理性的本质,但是很可能不会影响其他本质。所以涉及到这个合理性的问题,你就不能笼统地用“本质”来替代“合理性”
############################################################
类比与原题必然有一定的区别,否则就不是类比,而是重复,
而往往区别的关键部分,就是原题中的对方绕不清楚的部分,即原因合理是否会影响事物本身的合理性,当然,你的类比可以不改变这一点,但还是会陷入原先的争论,所以,更好的类比是在维持原先逻辑的基础上,对这一点做些改动,已达到类比论证的效果。
懂了吗?
【但同时你要注意,如果你采用类似D那样的类比方法,往往有一定的局限性,因为你还在合理不合理上打转,对方同样会指出“正当防卫杀人”本身还是“杀人”,其本身的不合理性并没有改变。只不过因为原因合理,处理方法会有所改变,由有罪改为无罪。】
首先应该明确地告诉你,正当防卫而杀人是合理的自卫行为,其合理性是得到法律保障的,所以是无罪的,明白么?
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我说有罪了吗?呵呵!
【所以,类比的时候,一方面注意逻辑不能改变,另一方面要注意变化,摆脱原题中的纠结之处,突出类比者所要表达的逻辑。】
请务必注意,你所谓的“纠结”之处正是问题的核心之处,当你的类比偏离了问题的核心,即使逻辑结构相似,也无法达到类比的目的,明白么?
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类比的目的是什么?是阐述说话者的逻辑。
我的类比句 表达了我的逻辑 就是成功的类比。
你所谓的“核心”,一丝不变的话,反而类比的效果会打折扣。
懂了吗?
不知道你所谓的深入是指什么程度,但是基本的论证方法有哪些可以肯定是讲过的,不然议论文怎么写?
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我不记得这些具体的论证方法分类了,但我现在一样可以写议论文。
你清楚的记得中学老师讲过论证方法的具体分类?不要想当然!
【论证的本质就是讲道理,我在给你讲道理,即是论证。】
你是在讲道理,但是,你所讲的道理无法证明你的论点,明白么?
你自己分析一下你的这句话“1、标准本身就应该是完全客观的,判断过程当然有主观因素在里面,这是正确的说法”,明白我为什么说你根本没有论证么?
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我这句话在标准本身应该是客观的基础上,给你进行了进一步的分析,即指出了判断过程与标准本身的区别,如果这一点你表现出来不懂的话,那当然就不会认可标准的客观性,所以,我后来一直在尝试让你承认这个区别,这也是我现在正在做的。
在原论点的基础上,进一步的分析,这就是论证,你不认可吗?:)
【呵呵,如果你认可了轻重本身就是客观指标,我们还有必要深入讨论吗?】
轻重概念是客观指标不等于说切脉轻重也是客观指标,明白么?两个事物之间轻重关系是客观的,但是,切脉力度的轻重并不是指两次切脉力度孰轻孰重,明白区别在哪里么?
不要随意去割裂文字所处的语言环境,明白么?
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好,有进展了,承认“轻重”是客观指标了,对吗??(我再确认一下)
【我问的是这个问题吗?】
你重复问的问题是:“标准的定义大概是:衡量事物的依据或准则。请问,其应该是客观还是主观呢?还是兼而有之?”,跟原问题有什么本质区别么?
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我反复问你的问题是,主观感受能否被客观化?!!
【在你我辩论中,我如果问你问题,就是我不知道答案吗?呵呵。】
奇怪的想法,你如何得出来这个疑问的?我说了什么话让你感觉我有这个意思?我很好奇
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你有啥意思?呵呵。
我在问你问题,知道你啥意思我就不问你了,呵呵。
【我是要你给出你的答案,好论证你的错误,而你又绕来绕去就是不明确给出你的答案,这又是为何呢?
请吧:“是否存在某些主观感受,能被“真正的”客观化?”】
1、我已经指明了这个问题及时我给出了你想要的答案,你也无法证明我的错误
2、就现在来说,我不知道有什么样的主观感受可以被真正客观化。请你自己举例吧。
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1、我能不能证明你的错误,你咋知道的?
2、就是说,你不敢承认“不存在某些主观感受,能被“真正的”客观化”,因为你担心有可能会有这样的主观感受存在,是吗?:)
【那你说说会如何影响?呵呵】
我已经多次说过了,实在不想再给你重复了
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如何影响你说过很多次了?能随便指出一个在哪里吗?:)
【我前面说的当然就是“恰当的”类比所要具备的条件。
一个人使用类比法,当然要阐述的就是这个人所要表达的逻辑。只要阐述了其所要表达的逻辑,就是恰当的,有逻辑性的类比。】
但问题在于,你所想要表达的逻辑偏离了你要证明的目标,明白么?
这个事情的关键逻辑应该这样来解读:某件事情是不合理的,即使有合理的原因,也不能改变其不合理性。你只有用这样的逻辑结构例子才可能用类比的方法说明问题,而不是你所说的,某个事情有什么样的本质,不因为有合理的原因改变其本质。
为什么这样说?因为合理的原因可能改变其合理性的本质,但是很可能不会影响其他本质。所以涉及到这个合理性的问题,你就不能笼统地用“本质”来替代“合理性”
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类比与原题必然有一定的区别,否则就不是类比,而是重复,
而往往区别的关键部分,就是原题中的对方绕不清楚的部分,即原因合理是否会影响事物本身的合理性,当然,你的类比可以不改变这一点,但还是会陷入原先的争论,所以,更好的类比是在维持原先逻辑的基础上,对这一点做些改动,已达到类比论证的效果。
懂了吗?
【但同时你要注意,如果你采用类似D那样的类比方法,往往有一定的局限性,因为你还在合理不合理上打转,对方同样会指出“正当防卫杀人”本身还是“杀人”,其本身的不合理性并没有改变。只不过因为原因合理,处理方法会有所改变,由有罪改为无罪。】
首先应该明确地告诉你,正当防卫而杀人是合理的自卫行为,其合理性是得到法律保障的,所以是无罪的,明白么?
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我说有罪了吗?呵呵!
【所以,类比的时候,一方面注意逻辑不能改变,另一方面要注意变化,摆脱原题中的纠结之处,突出类比者所要表达的逻辑。】
请务必注意,你所谓的“纠结”之处正是问题的核心之处,当你的类比偏离了问题的核心,即使逻辑结构相似,也无法达到类比的目的,明白么?
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类比的目的是什么?是阐述说话者的逻辑。
我的类比句 表达了我的逻辑 就是成功的类比。
你所谓的“核心”,一丝不变的话,反而类比的效果会打折扣。
懂了吗?